第九课追逐时光教学设计北师大版（级全一册.docx

第九课追逐时光

教学目标

自我管理：通过学习时间管理和时间观念的相关知识，培养学生自我管理的能力。这包括使学生能够自主规划学习和生活，养成良好的时间管理习惯。

批判思维：通过课堂讨论和案例分析，培养学生的批判性思维能力。学生将能够对时间管理的重要性进行深入思考，并能够评价和反思自己的时间管理行为。

团队合作：通过小组合作的活动形式，培养学生的团队合作能力。学生在小组讨论和合作中共同完成时间管理的任务，从而提高学习效果1。

二、教学重难点

教学重点

时间管理的概念和重要性。

时间规划的方法和技巧。

制定时间管理计划的步骤和技巧。

教学难点

如何通过自我反省和目标设定来提高时间管理能力。

如何通