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高中文学课程中的经典阅读与文学创作研究论文
摘要：本文以高中文学课程为研究对象，着重探讨经典阅读与文学创作之间的关系，分析在当前教育背景下，如何更好地开展高中文学课程教学，提高学生的文学素养和创作能力。本文将从经典阅读与文学创作的内涵、现状及策略三个方面展开论述。
关键词：高中文学课程，经典阅读，文学创作，教学策略
一、引言
（一）经典阅读与文学创作的内涵
1.经典阅读的内涵
经典阅读是指通过对经典文学作品的阅读、分析和欣赏，提高学生的审美能力、思维品质和文化素养。经典文学作品具有丰富的内涵、独特的艺术魅力和深刻的历史价值，对于培养学生的人文素养具有重要作用。
2.文学创作的内涵
文学创作
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