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第五单元跟作家学写作把事情写清楚
—四年级上册第五单元任务群整体教学设计
人文主题分析
本单元是一个习作单元,选编了两篇精读课文《麻雀》《爬天都峰》,两篇习作例文《我家的杏
熟了》《小木船》,以及单元习作“生活万花筒”,其中穿插安排了“交流平台”和“初试身手”。四篇
课文都是以第一人称叙写,所写的也都是作者生活中遇见过或亲身经历的事情,生活气息较
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