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部编版二年级语文期末考试试卷质量分析

一、考试基本情况

本次二年级语文期末考试时间90分钟，满分100分，我所任教的两个班总人数为96人。从总体情况来看，本次考试基本正常，试卷难易适中，覆盖面较广，大部分学生能认真审题，规范书写，答题情况良好。

二、试题特点

1、字音、字词的考查。试卷中把本册教材中要求学生必须掌握的字词进行了考查。从卷面情况来看，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在的问题，在今后的教学中要注意加强训练，并用适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。

2、句子的考查。本张试卷注重对句子的考查。其中第5题照样子写句子就是对句子的考查。从总体来看，学生对于句子的表达、书写等掌握得比较好。

3、段落的考查。本张试卷注重对段落的考查。其中第7题对课文内容的填空就是对段落内容的考查。从总体来看，学生对于段落的书写、记忆等掌握得比较好。

4、写作的考查。本张试卷注重对写作的考查。其中第8题就是看图写话，从总体来看，学生对于写作的基本技巧掌握得比较好。

三、存在的问题及原因分析

1、基础知识不扎实。如第一题把词语补充完整，学生对“身体”两字书写不规范；第二题照样子写词语“白茫茫”书写格式不正确；第三题选出正确的读音“散步”一词拼音写错；第四题连线题中“干净”一词与图片不符。以上这些错误都反映出学生对基础知识掌握不牢固。

2、阅读理解能力差。阅读短文第二题的按课文内容填空失分较多，短文中的很多词语意思理解不透彻；第三题阅读短文回答问题失分更多，短文中的句子含义理解不深不透；第四题阅读短文加标点很多学生没有掌握方法随意加标点符号。

3、写作能力有待加强。看图写话中描述图片内容的学生很多，但能够写出图中深层次含义的学生很少；有的学生句子不通顺，表达不完整，有的学生格式不正确，标点符号运用不正确。

四、改进措施

1、加强字词的教学。平时要让学生多读、多写，强化训练，以增强识记能力。

2、加强句子的训练。平时要引导学生多说、多写，有意识地进行句子的训练，加强对句子的理解能力。

3、加强阅读能力的训练。在平时的教学中，要注重对阅读能力的训练，提高学生的阅读理解能力。

4、加强写作能力的训练。在平时的教学中，要注重对写作能力的训练，提高学生的写作水平。

部编版二年级语文下册期末考试试卷

一、我会写。（20分）

xiězìpīnfēnɡzhuānxīnwéirènzhīwéilǐjìnqiándōngwén

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dúshūbǎnjíngchéngjiāyúlǘmǎdēngshūdǎodàolǐng

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二、给加点字选择正确的读音，对的画“√”。（12分）

盛开（shèngchéng）黑白相间（jiānjiàn）转动（zhuǎnzhuàn）

教书（jiāojiào）捉迷藏（zuōzhuō）温暖（nuǎnlián）

三、选字填空。（12分）

1、爷爷、奶奶和我分别住在（）个房间里。

2、李老师（）我们去公园玩。

3、（）爱游泳，（）爱吃鱼。

4、（）妈妈买了苹果、香蕉和桃（）等我最爱吃的水果。

四、照样子，写一写。（10分）

例：红—（丹丹脸红了。）

1、（）—（）的肚皮圆滚滚的。

例：枫叶红了。

枫叶（）了秋天来了。

2、（）—（）头低垂着。

（）—（）头垂得更低了。

例：我画了个金黄的太阳。

我画了个（）的太阳送给妈妈。

新部编版二年级语文下册期末考试试卷

一、我会写。（20分）

chóngfùyīnggāizǒnglǐbǎifàngyīnggāizǒngbǎilǐngdǎng

（）（）（）（）

jūnlìngyīnggāizǒnglǐjūnlìngyīnggāizǒngbǎilǐngdǎng

（）（）（）（）

二、我会选。（10分）

1、下列词语中，读音全部正确的一组是（）。

A.宝藏（cáng）难忘（nán）眼睛（yǎn）狂风大作（zhuò）

B.钉（dīng）屏幕（píng）聪明（ming）万紫千红（zǐ）

C.狐狸（hú）跳舞（wǔ）消息（xiāo）大惊小怪（gāi）

D.看见（kàn）帮助（bāng）温暖（nuǎn）七嘴八舌（zhāi）

2、下列词语中，书写全部正确的一组是（）。

A.金鱼马虎当心重谢

B.高山楼梯控制表情

C.或者从面面议不在

D.帮助周围快乐礼物

3、下列句子中，意思与其他三句不同的是（）。

A.王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。

B.王二小常常去放牛。

C.王二小一边放牛，一边放哨。

D.王二小常常不声不响地认真学习。

4、下列词语中，不是同一类的一组是（）。

A.布谷鸟黄鹂喜鹊燕子

B.