部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷精品【典型题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（??）。

A.反思

B.学习

2.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（??）。

A.授人玫瑰，手留余香

B.敬人者，人恒敬之

C.唯宽可以容人

D.天下兴亡匹夫有责

3.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（??）。

A.宽容他，不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误，让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

4.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

5.以下哪种情况不能被“宽容”？（??）

A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服

B.上体育课做游戏时，小刚绊倒了我，摔了一跤

C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚

6.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（??）。

A.斤斤计较

B.宽容大度

C.尊重他人

D.平等待人

7.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（??）。

A.在与人交往中只说好听的话

B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容

C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人

8.当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做？（??）

A.以眼还眼，以牙还牙

B.忍气吞声

C.静下心来，站在对方的角度分析问题

9.只有尊重自己才会获得别人的尊重，尊重自己不包括（??）。

A.自爱

B.自重

C.自以为是

D.自我接纳

10.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（??）。

A.宽容是有限度、有原则的

B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己

C.宽容意味着时时都要迁就他人

二.填空题(共10题，共42分)

1.宽容是有限度、有（???）的。

2.“君子和而不同”出自（???）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（???），不附和别人，不人云亦云。

3.反思的（?????）很重要，反思的（?????）更应该记录下来，以便提醒自己。

4.人无完人，（???）。

5.通过反思，可以总结（???），促进自身（???）的发展。

6.在我们做了（???）以后，可以反思事情的（???），吃一堑，（???）。

7.金无足赤，（???）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

8.相信自己的（???），不（???），不（???）就是尊重自己的重要表现。尊重自已还表现为：维护自己的（???），爱惜自己的（???），信守自己的（???）。

9.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（?????），（?????），让我们生活得幸福、愉快。

10.反思可以让我学习（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（??）

2.在生活、工作中，需要我们反思的事一定是坏事。（??）

3.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的。（??）

4.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（?）

5.尊重别人，首先要学会自尊自爱。（?）

6.他人的尊重会让我们自傲。（??）

7.人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。（??）

8.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（??）

9.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（??）

10.我们应该尊重取得一定成就的人，身边默默无闻的人不用尊重。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共30分)

1.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？

2.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？

3.君子和而不同的解释。

4.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？

5.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。

六.材料题(共2题，共18分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个