《2.笔算除法》课件_小学数学_四年级上册_人教版.pptxVIP

笔算除法课件主讲人：

目录01除法基础概念02笔算除法步骤03除法运算规则04笔算除法技巧05笔算除法实例06笔算除法练习题

除法基础概念01

除法定义商、被除数和除数除法是将一个数（被除数）分成若干等份，每份的大小称为商，而分的份数称为除数。余数的概念当被除数不能被除数整除时，剩余的部分称为余数，表示除法后未被完全分配的剩余值。

除法符号除号（÷）最早由瑞士数学家约翰·海因里希·兰伯特提出，用于表示除法运算。除号的起源01在笔算除法中，除号用来分隔被除数和除数，表示将被除数分成若干份的运算过程。除号的使用02除号（÷）与斜线（/）在数学中都表示除法，但除号更常用于手写，斜线则多用于打印和计算机输入。除号与斜线的区别03

除法与乘法关系例如，12÷3=4，因为4×3=12，展示了乘法和除法之间的逆运算关系。乘法作为除法的逆运算当除法不能整除时，余数是除法后剩余的部分，它小于除数，与乘法结合可表示为a=b*q+r。余数与乘法的关系在表达式a÷b=c中，c是商，b和c相乘将得到被除数a，体现了除法与乘法的联系。除法的商与乘法的因数

笔算除法步骤02

确定商的位数根据被除数的位数和除数的大小，初步判断商的位数，例如两位数除以一位数，商可能是两位数。分析被除数和除数进行试除，如果发现商的位数不够，需增加位数，例如从个位数增加到十位数，以确保商的准确性。试除法验证位数通过比较被除数和除数的大小，确定商的位数，如被除数远大于除数，商的位数可能更多。比较大小确定位数010203

逐位除法过程从被除数的最高位开始，逐位确定商的每一位数字，确保商的位数正确。确定商的位数01将除数与被除数的每一位进行比较，执行除法运算，得到每一位的商。进行除法运算02在每一步除法后，记录余数，并将其与下一位被除数结合，继续进行除法运算。处理余数03

检验商的正确性通过将商数乘以除数，结果应与被除数相等，以此来验证商的正确性。使用乘法检验01确保余数小于除数，如果余数大于或等于除数，则商数可能不正确，需要重新计算。余数比较法02

除法运算规则03

余数的处理余数是除法运算中除不尽部分的剩余值，表示除数无法完全整除被除数的剩余部分。余数的定义01在笔算除法中，余数通常写在除号的右边，表示除不尽的剩余数，如10÷3=3...1。余数的表示方法02余数可以转换为小数点后的数位，例如10÷3=3.333...，其中的.333...即为余数1转换成的小数部分。余数与小数的关系03

零的除法规则零除以任何非零数的结果都是零，例如0÷5=0。零除以任何非零数任何数除以零是没有意义的，数学上不定义这样的运算，例如5÷0是未定义的。任何数除以零

负数的除法负数除以正数例如，-8除以2等于-4，结果的符号与被除数相同。负数除以负数例如，-8除以-2等于4，结果为正数，因为负负得正。零除以负数任何数除以非零数的结果为零，例如0除以-2等于0。除法运算的规则应用在应用除法运算规则时，需注意负数的符号变化，确保结果正确。

笔算除法技巧04

估算商的大小商是除法运算的结果，表示被除数被除数整除后每份的大小，是理解除法的基础。理解商的含义在进行笔算除法时，先用被除数和除数的近似值估算商，简化计算过程，提高效率。使用近似值简化计算通过估算商的大小，可以快速检查最终计算结果是否合理，避免出现明显错误。检查商的合理性

分解因数简化计算在进行笔算除法时，先识别出可以整除的数位，简化计算过程，提高效率。识别可除尽的数位将大数分解为几个较小的数相加，再分别除以除数，最后将结果相加，简化复杂除法运算。分解大数为小数相加通过乘法表快速找到乘积接近但不超过被除数的数，减少试错次数，简化除法步骤。利用乘法表简化步骤

除法的快捷方法01通过估算商的大概范围，快速缩小答案区间，然后逐步调整得到精确结果。估算与调整02将被除数或除数分解为易于计算的因数，简化除法运算过程，提高计算速度。分解因数法03利用倍数关系快速找到商，例如将除数扩大到一个容易处理的数，再相应调整被除数。倍数法

笔算除法实例05

简单除法实例例如，计算15除以3，将15分成3组，每组有5个单位，结果是5。一位数除法例如，计算46除以2，将46分成2个相等的部分，每部分是23，结果是23。两位数除以一位数例如，计算123除以3，将123分成3个相等的部分，每部分是41，结果是41。三位数除以一位数

复杂除法实例长除法是解决复杂除法问题的关键，通过逐步减去乘积来找到商数。长除法的步骤在进行除法时，若被除数为小数，需要在结果中正确放置小数点，如0.625除以0.25。小数点的处理在除法运算中，当除不尽时，会得到一个余数，例如17除以3等于5余2。带余数的除法处理负数除法时，需要考虑负号的规则，例