原创力文档- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园中班美术海底世界教案幼儿园优质课
目录
contents
课程介绍与目标
教学内容与方法
海底世界主题创作
跨学科拓展活动
家园共育策略实施
总结回顾与展望未来
01
课程介绍与目标
本次课程是幼儿园中班美术课程，主题为“海底世界”。
课程背景源于幼儿对海洋的好奇和兴趣，通过美术创作帮助幼儿更好地了解和探索海底世界的奥秘。
课程结合了绘画、手工等多种艺术形式，旨在培养幼儿的审美能力和创造力。
让幼儿了解海底世界的生物和景象，增加对海洋的认知。
知识目标
能力目标
情感目标
通过绘画和手工制作，提高幼儿的动手能力、观察能力和想象力。
培养幼儿对海洋的热爱和保护意识，激发探索未知世界的兴趣。
03
02
01
画笔、颜料、画纸、剪刀、胶水、彩纸等。
教具
海底世界的图片和视频，用于引导幼儿观察和了解海底景象和生物。
多媒体资源
02
教学内容与方法
海底生物的种类和特点
通过图片、视频等多媒体资源，向幼儿展示海底世界的各种生物，包括鱼类、贝类、海藻等，并介绍它们的特点和生活习性。
色彩的运用
引导幼儿观察海底世界的色彩，学习如何运用不同的颜色来表现海底生物的形态和特征。
绘画技巧
教授幼儿基本的绘画技巧，如线条的描绘、色彩的搭配和涂色的方法等。
通过创设海底世界的情境，让幼儿身临其境地感受海底的美丽和神秘，激发他们的学习兴趣。
情境教学法
教师通过现场示范，向幼儿展示如何运用不同的绘画工具和材料来表现海底生物的形态和特征。
示范教学法
鼓励幼儿动手实践，让他们在绘画过程中体验创作的乐趣，提高绘画技能。
实践教学法
01
02
导入环节
通过播放海底世界的视频或展示海底生物的图片，吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。
知识呈现环节
向幼儿介绍海底生物的种类和特点，引导他们观察并描述海底生物的形态和特征。
绘画实践环节
提供绘画材料和纸张，让幼儿根据自己的想象和创意，自由创作海底世界的画面。教师在这一过程中给予指导和帮助。
作品展示环节
鼓励幼儿展示自己的作品，并引导他们相互欣赏和评价。通过作品展示，增强幼儿的自信心和成就感。
总结延伸环节
与幼儿一起回顾本次课程的学习内容，并引导他们思考如何将这些知识应用到日常生活中。同时，可以布置一些与海底世界相关的拓展活动，如阅读相关绘本、制作海底生物手工等。
03
04
05
03
海底世界主题创作
通过图片、视频等多媒体资源，向孩子展示丰富多彩的海底生物和景象，拓宽他们的视野。
鼓励孩子运用自己的语言描述海底世界的景象，培养他们的口头表达能力和形象思维。
引导孩子回忆或想象自己在海底世界的体验，激发他们的创造力和想象力。
指导孩子运用线条、色彩和形状等基本绘画元素，表现海底生物的特征和海底环境的氛围。
教授孩子使用不同的绘画工具和材料，如油画棒、水彩笔、颜料等，创作出海底世界的质感和色彩。
引导孩子在绘画过程中注意构图和色彩的搭配，培养他们的审美能力和创造力。
将孩子们的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流和学习。
鼓励孩子向大家介绍自己的作品，分享自己创作过程中的想法和感受。
对孩子们的作品给予积极的评价和鼓励，肯定他们的创造力和努力，增强他们的自信心和成就感。
04
跨学科拓展活动
通过图片、视频等多媒体资源，向幼儿展示各种海洋生物的外形、特征和生活习性，激发他们对海洋生物的好奇心。
引导幼儿了解海洋污染的危害和保护海洋环境的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
海洋环境保护
海洋生物介绍
海洋生物描述
鼓励幼儿用自己的语言描述海洋生物的特征和习性，提高他们的口头表达能力和语言组织能力。
故事创编与分享
引导幼儿根据海底世界的主题创编故事，并与同伴分享，培养他们的想象力和创造力，同时锻炼他们的语言表达能力。
教授幼儿一些与海洋相关的歌曲，如《小海螺》、《海底总动员》等，让他们在音乐中感受海洋的韵律和美感。
海洋主题歌曲学唱
引导幼儿根据海洋生物的特征和习性创编舞蹈动作，通过舞蹈表现海洋生物的形态和动态美，培养他们的艺术表现力和创造力。
海洋舞蹈创编
05
家园共育策略实施
邀请有美术或海洋相关背景的家长来园，为幼儿提供专业知识和技能的指导。
家长助教
鼓励家长积极参与课堂活动，如协助教师准备教学材料、维护课堂秩序等。
家长志愿者
鼓励家长分享与海底世界相关的图书、影像资料等，丰富教学资源。
家庭资源分享
作品展示
将幼儿完成的作品在教室或学校网站展示，让家长了解幼儿的学习成果。
创意作业
布置与海底世界相关的创意作业，如绘制海底生物、设计海洋场景等，激发幼儿想象力和创造力。
及时反馈
教师定期向家长反馈幼儿的学习情况和作业完成情况，促进家园沟通和合作。
1
2
3
设计亲子游戏，模拟海底探险场景，让幼儿和家长在游戏中了解海底生物和海洋环境。
海底探险游戏
组织亲子手工制作
文档评论（0）