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奋进新征程建功新时代心得与感悟(通用7)

一、深刻领会新时代的内涵与使命

(1)新时代是一个具有丰富内涵和重大使命的历史阶段。党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代的内涵体现在我国社会主要矛盾的变化上，从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化意味着我国经济社会发展取得了历史性成就，人民生活水平显著提高，但同时也面临着新的挑战和问题。以2018年为例，我国国内生产总值达到91.93万亿元，同比增长6.6%，这是改革开放以来我国经济持续增长的新纪录，但地区发展不平衡、城乡差距等问题依然存在。

(2)新时代的使命是全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。这一使命既是对过去成就的肯定，也是对未来的展望。为实现这一使命，新时代要求我们必须坚持和发展中国特色社会主义，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。以科技创新为例，近年来我国在人工智能、5G通信、量子信息等领域取得了重大突破，这些成就不仅提升了我国在国际科技竞争中的地位，也为经济社会发展提供了强大动力。

(3)新时代要求我们坚定“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这“四个自信”是新时代的精神支柱，是我们应对各种风险挑战、推动我国发展的重要保证。以教育领域为例，近年来我国教育改革取得了显著成效，教育质量不断提高，教育公平得到更好保障。2018年，我国高等教育毛入学率达到48.1%，比2012年提高了17.8个百分点，这为培养更多优秀人才、服务国家战略提供了有力支撑。在新时代的征程上，我们要继续坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、新时代新征程的目标与任务

(1)新时代新征程的目标是全面建设社会主义现代化国家，实现第二个百年奋斗目标。这一目标要求我们在2020年全面建成小康社会的基础上，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。为实现这一目标，我国制定了“三步走”战略。截至2020年底，我国国内生产总值达到101.6万亿元，人均国内生产总值超过1万美元，标志着我国经济社会发展迈上了新台阶。例如，在脱贫攻坚战中，我国提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，近1亿农村贫困人口实现脱贫。

(2)新时代新征程的任务是多方面的，包括经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域。在经济领域，我国要推动高质量发展，加快构建现代化经济体系，提高全要素生产率。以科技创新为例，我国研发投入强度达到2.19%，研发人员总量超过420万人，科技进步贡献率超过59%。在政治领域，我国要深化政治体制改革，加强党的建设，推进国家治理体系和治理能力现代化。例如，2018年全国县乡两级人大换届选举顺利进行，进一步加强了基层民主建设。在社会领域，我国要增进民生福祉，提高人民生活水平，加强社会保障体系建设。如2020年，我国基本医疗保险覆盖人数超过13.6亿，基本养老保险覆盖人数超过10亿。

(3)新时代新征程还要求我们坚持绿色发展，推动生态文明建设。我国提出“绿水青山就是金山银山”的理念，积极推进生态文明建设。例如，我国已建成世界上最大的碳市场，碳排放权交易总额超过50亿吨。在生态保护方面，我国加大了退耕还林、退牧还草、湿地保护等生态工程实施力度，森林覆盖率不断提高。此外，我国还积极参与全球气候治理，承诺在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，为全球应对气候变化作出贡献。

三、立足本职岗位，发挥个人作用

(1)在新时代新征程中，立足本职岗位，发挥个人作用是每个公民的责任与使命。无论是在企业、政府机关、教育机构还是社会组织，每一个工作岗位都承载着推动社会进步、服务人民的重要职责。以企业员工为例，他们通过不断提升专业技能，提高工作效率，为企业发展贡献力量。例如，某科技公司的一名软件工程师，通过不断学习新技术，成功研发出一款创新软件，不仅提高了公司产品的市场竞争力，也为用户带来了便捷的体验。这种立足本职，不断创新的精神，是新时代个人作用的生动体现。

(2)发挥个人作用，首先要对自己的工作有深刻的认识和热爱。这种热爱不仅仅是对工作的兴趣，更是对职业的尊重和责任感。在教育领域，教师作为人类灵魂的工程师，他们通过传授知识、培养人才，为社会培养出一代又一代的栋梁之才。比如，一位乡村教师，面对艰苦的教学环境，依然坚守岗位，用爱心和耐心教育学生，让他们在逆境中茁壮成长。这种坚守本职、无私奉献的精神，充分展示了个人在新时代中的作用。

(3)在新时代新征程中，发挥个人作用还意味着要积极参与社会服务和公益活动。个人的力量虽然有限，但无数个人的力量汇