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《蚕的一生作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》--第1页
《蚕的一生》作业设计方案
一、设计目标：
本作业设计旨在通过学生对《蚕的一生》这一生物发展发育
过程的进修，帮助学生了解昆虫发展发育的基本规律，培养学生
的观察力、思维能力和动手能力，激发学生对生物学的兴趣，提
高学生的科学素养。
二、设计内容：
1.基础知识进修：通过教师讲解和学生自主进修，了解蚕的
生命周期、发展发育过程、生活习性等基本知识。
2.观察实验：学生利用放大镜观察蚕的卵、幼虫、蛹和成虫，
记录观察到的现象，探讨蚕的发展发育规律。
3.实践操作：学生亲手喂养和照料蚕宝宝，体验蚕的生活，
培养动手能力和责任感。
4.创意表达：学生可以选择以绘画、手工制作、写作等方式，
表达对蚕的一生的理解和感悟。
三、设计步骤：
1.教师引导学生阅读《蚕的一生》，讲解蚕的生命周期和发
展发育过程，激发学生的兴趣。
2.学生自主进修蚕的基本知识，包括发展发育阶段、饲养方
法、生活习性等，并做好笔记。
《蚕的一生作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》--第1页
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3.学生观察实验：分组观察蚕的不同发展阶段，记录观察到
的现象，并在小组内交流讨论，总结规律。
4.学生实践操作：每位学生领取一只蚕宝宝，卖力喂养和照
料，定期记录蚕的发展情况，培养责任感和细心态度。
5.学生展示效果：学生可以选择自己喜欢的方式，展示对蚕
的一生的理解和感悟，鼓励创意表达。
四、评判方式：
1.学生的笔记和观察记录：评判学生对蚕的发展发育过程的
理解和观察能力。
2.学生的实践操作：评判学生对蚕的喂养和照料情况，包括
责任感和细心水平。
3.学生的创意表达：评判学生对蚕的一生的理解和感悟，以
及创意表达的水平。
五、延伸拓展：
1.可以邀请专业人士或老师进行现场讲解和示范，深化学生
对蚕的了解。
2.可以组织学生参与昆虫展览或实地考察，拓展学生的视野，
加深对昆虫的认识。
3.可以组织学生开展蚕丝制品的DIY活动，让学生亲身体验
蚕丝的制作过程，了解蚕丝的特点和用途。
通过本次作业设计，置信学生们能够更加深入地了解蚕的一
生，培养对生物学的兴趣，提高科学素养，为未来的进修和生活
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奠定坚实的基础。愿学生们在这个过程中收获知识，体验成长，
感受生命的奇迹。
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