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培训大纲（热门7篇）

培训大纲第1篇

一、培训目的

通过培训，使学员掌握道路交通法律法规及规章；熟悉机动车的基本

知识；懂得使用维护技术；遵纪守法，具有良好的职业技能道德；达到机

动车驾驶员考试的水平。

二、培训对象

符合机动车申请条件要求，都可在我学校报名参加培训。

三、课程安排

第一阶段

理论：道路交通法律法规、驾驶道德、安全驾驶知识，汽车结构赏识。

第二阶段

理论：车辆性能、车辆的日常维护，阶段操作常识

实践：上下车姿势，驾驶姿势，起步前的准备。车辆操作装置的正确

规范操作方式。行车前准备检查，起步，边速，停车，倒车行驶位置路线，

弯道曲线行驶，上坡起步，限宽行驶，定点停车，S、L路行驶，穿越障

碍路面。

第三阶段

理论：道路通行、车辆行驶规定；上道路行驶中优先礼让行人，非机

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动车，优先通行权，停车的规定。对可能出现的危险情况做出的判断分析

及阶段操作常识。

实践：场地内驾驶练习，跟车安全距离，变更车道，超车，让超车操

作练习。交通信号灯，交通道路标线标识的认知，环行，交叉，立交桥的

通行，对可能出现的危险情况的欲知处理。停车要求。

第四阶段

理论：夜间、雨天，恶劣天气下驾驶要求。车辆灯光的正确使用。山

区道路，高速道路驾驶要求。道路驾驶交通事故及事故预防，应急处理预

防驾驶，急救方法，车辆保险知识。

实践：设计夜间，雨天，恶劣天气驾驶路线，模拟山区，高速道路行

驶路线练习驾驶。

四、教学要求

1、熟知《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路

交通安全法实施条例》、地方安全管理法规规章，具有较强的安全意识。

2、熟悉机动车构造，工作原理。

3、掌握机动车一般道路驾驶，雨天，夜间复杂道路，特殊道路驾驶

及安全驾驶知识。

4、学会机动车保养维修，可以分析排除机动车常见故障，懂的进行

急救常识。

五、培训方式

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按照“保证质量，方便学员”的方式，为培训合格学员为目的合理安

排时间进行灵活的培训教学。

六、教学方法

采用课堂讲授，实物讲解，现场教练，实际操作的方式开展各项阶段

学习，可以聘请交警现场讲解，实物对照讲解，图文指点讲解，示范操作

讲解。力求做到形象、生动，易懂。指导学员自己动手操作，达到全面掌

握机动车各项知识。

七、培训学时及学时分配

培训学时根据单位制定要求开展，具体学时由教练根据学员学习时间

制定，但不得违反单位整体工作安排。

八、成绩考核

培训结束后由培训组对学员进行学习效果考核，检查学员学习质量，

评定学员学习成绩。考核合格后上报学校推荐到交通主管部门参加机动车

驾驶证考试。

培训大纲第2篇

自参加了这次的小学英语教师全员培训以来，我非常珍惜这次的学习

机会，通过学习，交流，提交作业，我收获很大。

本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，许多平时工作中的疑惑迎刃

而解。老师认为：学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。在这个过

程中学生要在老师的潜移默化中培养语感，把学母语的那种感悟能力自觉

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地运用到学习其他语言当中。像我们农村老师，条件艰苦，环境不如城市，

学生