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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力,下列做法不正确的是(???)。
A.爸爸每天去单位上班
B.妈妈买菜、做饭
C.弟弟整天调皮捣蛋
D.我帮忙扫地、擦桌子
2.我们小学生能做到自理自立的表现是(??)。
A.自己挣钱养活自己
B.不上学照顾妹妹
C.自己收拾自己的房间
3.作为子女,下列做法错误的是(???)。
A.努力学习,掌握知识,练就本领
B.好好学习,只需要管好自己,不需要做家务
C.加强自身的品德修养,做到自立自强
4.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互(??)最为重要。
A.实践和感受
B.健康和安全
C.需求和做法
D.沟通和理解
5.妈妈是一名护士,经常上夜班,工作很辛苦,妈妈下班回到家,我会(???)。
A.抱怨妈妈陪我的时间少
B.没什么反应
C.给妈妈端一杯水,让妈妈休息一会儿
D.缠着妈妈买东西
6.家风的载体不包括(??)。
A.一阵风
B.一个故事
C.一段记忆
D.一句话
二.填空题(共6题,共26分)
1.传承(?????)有助于我们(?????)、(?????)、砥砺成才。
2.(???),方能帮亲。
3.我们通过家风,向社会传递(?????),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
4.家风主要表现为家族代代恪守的(???),其载体可以是一个词、一句话、(???)、(???)等。
5.(???)是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成(???)大家庭的家风。
6.家风的载体很多,比如:(?????)、(?????)、(?????)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度可能是不相同的。(??)
2.我们不需要了解长辈们的想法。(??)
3.与家人发生矛盾时,小华的做法是:我不会跟他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。(?)
4.传承优良家风是一件大事,与我们小学生无关。(?)
5.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。(??)
6.我家有什么决定总是全家人在一起商量。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共38分)
1.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?
2.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中,你体会到了哪些优良的家风?
3.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人?
4.为什么要传承优秀家风?
5.优秀的家风会给我们带来哪些影响?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共9分)
1.情景再现。
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?
(2)你怎样理解这些不同方式的爱?
(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?
八.综合题(共2题,共20分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
2.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。
他们也不总是对的。(??)
我会和他们吵架,摔东西。(??)
站在对方的角度想一想。(??)
努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。(??)
不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。(??)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.优秀家风;凝聚情感;涵养德行
2.排忧解难
3.正能量
4.家训家规;一个故事;一段记忆
5.家庭;中华民族
6.一个词;一句话;一个故事
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.示例:妈妈觉得我不像小时候那么温顺了,对她总是这不满意。觉得不顺眼,只要妈妈一开口,我就像个小刺猬似的。妈妈不明白
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