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高中历史课程中的历史思维培养与文献研究能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课程中历史思维与文献研究能力的培养，分析其重要性与现状，并提出相应的教学策略。通过对历史思维与文献研究能力的深入剖析，本文旨在为高中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中历史；历史思维；文献研究能力；培养策略

一、引言

（一）历史思维在高中历史课程中的重要性

1.历史思维是高中学生必备的基本素养。历史思维是一种对历史现象、历史事件和历史人物进行理性分析和综合评价的能力，它有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。在高中历史课程中，通过培养学生的历史思维，可以使他们更好地理解历史发展的规律，认识历史的重要