初中英语写作教学中思维导图的应用研究论文.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费315金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

初中英语写作教学中思维导图的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨思维导图在初中英语写作教学中的应用及其效果。通过分析思维导图在初中英语写作教学中的重要作用，以及当前我国初中英语写作教学的现状，本文提出了一种基于思维导图的初中英语写作教学模式，以提高学生的写作能力。

关键词：初中英语写作教学；思维导图；应用研究

一、引言

（一）思维导图在初中英语写作教学中的重要作用

1.提高学生的写作兴趣

在初中英语写作教学中，思维导图以其独特的图形化、结构化特点，能有效地激发学生的学习兴趣。通过将抽象的写作内容具象化，使学生在轻松愉快的氛围中投入到写作学习中。这种新颖的教学方式，有助于改变学生对英语写作的传统观

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >