中小学-什么是拟人句，如何运用拟人句-课件.pptxVIP

课题：学习拟人句，体会句子的有趣

难点名称：什么是拟人句，如何运用拟人句。

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目录

CONTENTS

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导入

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1、“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

2、风拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗，都扔到地上了。又拿起妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

读下面的句子，你觉得有趣吗？有趣在哪里？

导入

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例：森林里可热闹了，小鸟有的微笑着唱起了歌，有的欢快地跳起了舞，还有的在讲悄悄话。

人的神态：

人的言行：

人的情感：

微笑

悄悄话

欢快

唱歌跳舞

知识讲解

难点突破

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拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

导入

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拟人句的形式：

1、把植物当成人来写。

牵牛花妹妹吹起了紫色的小喇叭。

知识讲解

难点突破

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2、把当成人来写。

海里的小鱼常常在窃窃私语。

知识讲解

难点突破

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知识讲解

3、把其它事物当成人来写。

星星在天空中眨眼睛。

难点突破

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1、小野菊就像一位美丽的小姑娘。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。

（不是