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大班游戏优质课教案及教学反思《;目录课程介绍与教学目标游戏规则;课程介绍与教学目标01;01传统游戏传承《编花篮》是一;知识目标01让孩子们了解《编花;场地布置选择一个宽敞明亮的室内;游戏规则与玩法解析02;0102游戏人数至少三人,无上;01游戏步骤021.所有参与;4.编织完成后,大家齐心协力;教师先请几位同学上台,按照游戏;01安全提示02在编织“花篮”;注意事项游戏前要确保场地宽敞且;互动环节:学生实践操作03;各小组在教师的指导下,尝试进行;在游戏过程中,教师要注意观察学;教师在游戏过程中应鼓励学生尝试;知识点拓展:编织技艺传承04;古代编织技艺的起源01编织技艺;不同地区的编织材料选择由于地理;编织艺术与时尚产业的融合随着时;情感态度与价值观培养05;培养学生的团队协作意识通过游戏;通过游戏《编花篮》的挑战环节,;通过介绍《编花篮》这一具有民族;教学反思与改进建议06;游戏设计富有创意,能够激发幼儿;教学过程中,教师能够关注幼儿的;缺点游戏规则和玩法介绍不够清晰;针对幼儿注意力不集中、参与度不;加强与幼儿的沟通和交流,了解他;针对教学资源和材料准备不够充分;提前准备好充足的教学资源和材料;成功经验在游戏设计过程中,注重;注重与家长的沟通和合作,共同促享成功经验和;THANKS感谢观看
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