北师大版小学二年级下册数学精品教学课件 第八单元 调查与记录 8.1 评选吉祥物.pptVIP

?图形个数????☆4△6□5○4这节课有什么收获呢？调查、收集数据的方法有举手记数法、投票统计法等。符号不唯一，但记录时一定要有序。从课时练中选取。用简单的方法调查，收集整理数据整理数据：熊猫为吉祥物先调查：举手、投票……记录数据：符号不唯一北师版·数学·二年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第1课时评选吉祥物第八单元调查与记录可以把全班最喜欢的动物作为吉祥物。二年级的同学们要在下面四种小动物中选出一个作为吉祥物，应该选谁呢？先调查全班分别喜欢每个小动物的人数，再选出人数最多的。说一说，怎样开展调查？方法一举手记数法统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手……最喜欢兔子的请举手，每人只举一次。把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里……用这种方法做一做并进行整理。写动物名称相同动物名称放一起，数出人数。说一说，怎样开展调查？方法二投票统计法他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？和同伴说一说。解读第1种记录数据的方法。画了8个“”，说明有8人选兔作为吉祥物。用画“”的方式记录数据，1个“”表示选这种动物作为吉祥物的有1人。兔猴鱼熊猫画了6个“”，说明有6人选猴作为吉祥物。画了11个“”，说明有11人选鱼作为吉祥物。画了13个“”，说明有13人选熊猫作为吉祥物。兔猴鱼熊猫8××××××61113用不同的符号记录数据。说明有8人选兔作为吉祥物。说明有6人选猴作为吉祥物。说明有11人选鱼作为吉祥物。说明有13人选熊猫作为吉祥物。解读第2种记录数据的方法。通过前面两种记录数据方法，你发现了什么。记录数据的形式和方式多种多样，既可以用“”，也可以用“×”或其他符号来记录数据，但无论怎样记录，都应做到有序。根据整理的结果填一填。和同伴说一说。1.喜欢的有()人,喜欢的有()人，喜欢的有()人,喜欢的有()人。8611132.可以选()作为学校运动会的吉祥物。你还有哪些调查和记录数据的方法？记录数据时要注意什么？在小组内说说自己的想法。你还有哪些记录数据的方法？记录数据时要注意什么？还可以用起立的方法进行调查，用直接写数的方法记录数据……记录时要认真，不要重复数或漏数，要有序的记录。选自教材第87页练一练第1题我们调查一下同学们最喜爱的节目。1.（1）和同伴说一说，你准备怎样调查？（2）下面是，妙想的调查记录：（2）喜欢()的最多，喜欢()的最少。30相声杂技9+8+6+7=30（名）（1）妙想调查了()名同学。选自教材第87页练一练第2题2.（1）数一数，各有多少个？46552.选自教材第87页练一练第2题1221（2）比多（）个，比多（）个，比少（）个，比少（）个。4655（3）（）最多，（）最少，（）与（）同样多。选自教材第87页练一练第3题我做了一个饮食喜好情况的调查。（1）奇思调查了()名同学。（2）喜欢()的最多，喜欢()的最少。15肉和菜吃菜3.下面是奇思的调查记录。选自教材第87页练一练第3题我做了一个饮食喜好情况的调查。3.下面是奇思的调查记录。（3）说一说，在饮食方面，你有什么建议。a.食物要多样，肉、菜都要吃。b.多吃蔬菜、水果。c.常吃奶类、豆类及豆制品。不挑食，才能健康成长哦！||||猴子||||||||||大象||||||长颈鹿||||||||孔雀||||106842.下表是某市五月份天气情况的记录。?天气晴天多云阴天雨天天数????1086731晴天阴天北师版·数学·二年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计