5.5病毒说课稿2023-2024学年人教版生物八年级上册.docx

5.5病毒说课稿2023-2024学年人教版生物八年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版生物八年级上册第五章第五节《病毒》。本节课将详细介绍病毒的结构、分类、繁殖方式以及病毒与人类生活的关系。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在第五章前四节所学的细菌、真菌、病毒的结构特点、生活方式和繁殖方式有关联。通过本节课的学习，学生可以进一步了解病毒这一特殊生物群体的特点，以及病毒在人类生活中的重要作用和危害，为后续学习病毒性疾病预防和治疗打下基础。

核心素养目标

1.让学生通过观察、分析病毒的结构和繁殖方式，培养科学探究能力和生命观念。

2.通过探讨病毒与人类生活的关系，提高学生的社会责任感和健康意识。

3.培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力，提升其科学思维和创新精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了细菌和真菌的基本结构、繁殖方式以及与人类生活的关系等知识，对微生物有一定的了解。在第五章前四节的学习中，学生对病毒有了初步的认识，但对其深入特点了解不多。

2.学生对生物学科充满好奇心，对病毒这一神秘生物群体有较高的学习兴趣。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和归纳能力，能够通过实验和讨论来探索生物学问题。在风格上，学生更倾向于通过实际案例和互动交流来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-病毒结构微小，学生可能难以形象化理解其形态和结构。

-病毒繁殖方式与细菌、真菌不同，学生可能混淆三者之间的区别。

-病毒与人类生活的关系复杂，学生可能难以理解病毒如何影响人类健康和社会生活。

-需要运用一定的科学思维和逻辑推理能力来分析病毒相关的生物学问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教版生物八年级上册教材。

2.辅助材料：准备病毒的电子显微镜图片、病毒分类图表、病毒繁殖过程的动画视频等。

3.实验器材：准备用于观察病毒模型的实验器材，如放大镜、模型等，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，并设置展示区用于展示学生作品和实验结果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于病毒结构、繁殖方式的预习资料，包括教材相关章节的电子文档和病毒繁殖过程的动画视频。

-设计预习问题：提出如“病毒与细菌、真菌在结构上有哪些不同？”等启发性问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和视频资料，理解病毒的基本知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，供教师评估。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，提高自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的共享和预习情况的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示病毒感染的真实案例，引发学生对病毒的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解病毒的结构特点和繁殖方式，使用模型和图表帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨病毒如何影响人类生活。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供及时的解释和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极参与思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论病毒与人类生活的关系，分享各自的观点。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解病毒的结构和繁殖方式。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

-合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于病毒繁殖方式和预防措施的作业。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：利用拓展资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，促进自我提升。

本节课的重难点在于理解病毒的结构特点和繁殖方式，以及病毒与人类生活的关系。通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，学生可以逐步掌握这些知识点。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面