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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案(名校卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案(名校卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.尊重他人是道德要求,也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是(??)。

A.讨论问题时一直抢着说

B.不在背后议论别人的不足

C.对发传单的人表示厌恶

D.强迫别人接受自己的意见

2.海牙国际刑事法院是根据2002年7月1号开始生效的《罗马国际刑事法院规约》成立的,对犯有种族屠杀罪、危害人类罪(反人道罪)、战争罪、侵略罪的个人进行起诉和审判的法院,下面图(??)为海牙国际刑事法院的标志。

A.???B.??C.??D.?

3.黄河和长江是我国的最主要两条河流,被称为“(??)”。

A.母亲河

B.父亲河

C.人民河

4.属于尊重他人表现的有(??)。

A.给别人起外号

B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

5.我国第一颗人造卫星(??)的成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。

A.东方红一号

B.嫦娥五号

C.海斗一号

6.关于宽容的说法,下列正确的是(??)。

A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满

B.无论他人犯什么错误,我们都必须原谅

C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较

7.“吾日三省吾身”是(???)的名言。

A.孟子

B.曾子

C.孔子

8.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

9.以下哪项是联合国的首席行政长官(??)。

A.联合国主席

B.联合国秘书长

C.联合国总统

10.如今,航天技术已广泛应用到(??)等国民经济和社会发展的各个领域。

(1)广播电视(2)气象预报(3)导航定位

(4)环境监测(5)国土普查(6)农业生产

A.(1)(2)(3)(4)

B.(1)(2)(3)

C.(1)(2)(3)(4)(5)

D.以上都选

二.填空题(共10题,共44分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。

2.如果人类不能(???)自然,必然受到大自然的(???)。

3.被别人尊重让我们感到愉快、(???)、(???)。

4.反思可以让我学习(???)。

5.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。

6.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。

7.宽容不是无限度地(???)和姑息(???),而是有限度、(???)的。

8.(???),听起来似乎是一个很抽象的话题,我们都进行过(???),都有一定的反思能力。

9.拥有一颗宽容的心,学会(???),其实也是原谅可能犯错误的(???)。

10.如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的(???),还需要通过(???),共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

三.判断题(共10题,共20分)

1.尊重他人不仅表现在生活上,更应表现在行动上。(??)

2.当今世界天下太平。(??)

3.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)

4.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(??)

5.我们都进行过反思,都有一定的反思能力。(??)

6.各种文化都是平等的。(??)

7.在生活中宽容别人总会吃亏,我们要学会以“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

8.国家主权神圣不可侵犯。(??)

9.法律是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。(??)

10.科技为我们人类的生活提供了很多方便。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请把相应的工业革命和标志连起来。

第一次科技革命??电的发明和广泛应用

第二次科技革命??计算机的发明

第三次科技革命??蒸汽机的发明

五.简答题(共6题,共39分)

1.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?

2.日本法西斯的人侵给中国人民带来了什么灾难?

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

4.什么是循环经济?

5.15世纪初期和末期,世界曾经历了哪两次伟大航行?新航路的开辟有什么重要意义?

6.找一找身边的例子,说一说科学技术给人们带来了哪些烦恼?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

七.材料题(共2题,共25分)

1.阅读下面的新闻。

近日,南京一地铁内,3

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