15 我们不乱扔 说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

15我们不乱扔说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《道德与法治》一年级上册统编版第15课《我们不乱扔》。本节课旨在引导学生认识到保持环境整洁的重要性，培养良好的公共道德和行为习惯。

教学内容与学生已有知识的联系：通过教材中的故事和实例，引导学生回顾已学的关于公共秩序、环保等方面的知识，如垃圾分类、爱护公共卫生等。本节课将结合教材中的具体内容，如“不乱扔垃圾、保持环境整洁”等，帮助学生巩固和拓展已有的知识体系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的公共道德意识，使学生在日常生活中能够自觉遵守公共秩序，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

2.增强学生的环保意识，引导学生关注环境卫生，积极参与垃圾分类和环保行动。

3.培养学生的责任感和自律能力，让学生明白每个人都是环境保护的参与者，应承担起爱护环境的责任。

重点难点及解决办法

重点：

1.让学生理解保持环境整洁的重要性。

2.培养学生自觉遵守公共道德的行为习惯。

难点：

1.如何让学生将环保意识转化为实际行动。

2.如何在一年级学生的认知水平上，有效地引导他们理解和执行垃圾分类。

解决办法：

1.通过教材中的故事案例，结合学生的生活经验，以互动讨论的形式，让学生认识到乱扔垃圾对环境和他人生活的影响，从而理解保持环境整洁的重要性。

2.设计一系列的游戏和实践活动，如垃圾分类游戏、环保小卫士角色扮演等，让学生在参与中学习，在体验中感悟，将环保意识转化为自觉行为。

3.通过家校合作，鼓励家长参与孩子的环保教育，共同监督孩子在家外的行为，强化学生的公共道德行为习惯。

4.针对垃圾分类的难点，制作简单易懂的图解和实物模型，引导学生直观地学习垃圾分类的方法，并在学校内设立分类垃圾桶，让学生在实践中学习和巩固。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》一年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的环保宣传图片、垃圾分类图表、环保教育视频等。

3.教学道具：准备垃圾分类桶模型、各类垃圾实物模型或图片。

4.教室布置：根据教学需要，将教室分为讨论区和实践活动区，布置相应的垃圾分类桶和环保标语。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对保持环境整洁的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道保持环境整洁的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环境整洁的图片或视频片段，让学生初步感受整洁环境对生活的影响。

简短介绍保持环境整洁的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.环保基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环保的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解环保的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍环保的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环保案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环保的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的环保案例进行分析，如城市垃圾分类、公共场所环境保护等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环保的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用环保知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论环保的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与环保相关的主题进行深入讨论，如校园环保行动、家庭垃圾分类等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对环保的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调环保的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括环保的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调环保在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用环保知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于环保的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.环保意识的概念

-环保意识的定义

-环保意识的重要性

-环保意识在生活中的体现

2.环境整洁的意义

-环境整洁对个人健康的影响

-环境整洁对公共环境的影