部编版语文九年级上册期末测试卷带答案（实用）.docxVIP

部编版语文九年级上册期末测试卷

考试时间：90分钟

姓名：__________班级：__________考号：__________

题目

单选题

多选题

填空题

语言表达

问答题

文言文阅读

现代文阅读

默写

诗歌鉴赏

综合题

写作题

语段阅读

总分

评分

*注意事项*

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写nn2、提前5分钟收取答题卡

评卷人

得分

一、单选题(共5题，共10分)

1、(2分)下列句子中划线词语使用有误的一项是（）

A：他的艺术格调清丽简约，雅俗之间，充满诗情画意。

B：他讲起话来总是连绵不断，让人无法插上一句。

C：一声巨响，在场的每个人都一副张目结舌的样子，不知道发生了什么。

D：你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

2、(2分)把下面的句子组成语意连贯的一段话，排列恰当的一项是（）

①他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣，例如启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、“文革”改革开放，等等。

②汪曾祺博学多识，兴趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。

③人们都有这样的体验：狂泻喧腾的大瀑布之美固然可敬可畏，然而置身清丽澄明的小溪边，观鱼游虾戏，听流水潺潺，不是更能让人忘掉精神疲惫而顿感其乐融融吗？

④但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定式，追求心灵的愉悦、净化和升华。

⑤汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品，正是适应了中国读者文化心态和期待视野的调整。

A：③①⑤④②

B：③⑤④②①

C：②③①④⑤

D：②①④③⑤

3、(2分)下列说法有误的一项是（）

A：说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

B：《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。

C：《苏州园林》一文是从园林的局部来介绍苏州园林别具一格的，如对假山和池沼的介绍，对园林角落的介绍等，说明了苏州园林无论从哪个角度欣赏都具有图画美的特征。

D：《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了作者对苏州园林的赞美和眷恋之情。

4、(2分)下列划线字的注音全部正确的一项是（）

A：虫蚋（ruì）曝晒（bào）罅隙（xià）

B：空壳（qiào）开辟（pì）喧嚣（xiāo）

C：挖掘（jué）鱼鳍（qí）储藏（chǔ）

D：车辙（zhé）竭力（jié）孵化（fú）

5、(2分)夏天阳光下的歌唱家是（）

A：蝉

B：蟋蟀

C：蝈蝈

评卷人

得分

二、多选题(共3题，共6分)

1、(2分)这篇文章的线索有明暗两条，它们分别是（）

A：藤野先生的高贵品质。

B：鲁迅先生的“弃医从文”。

C：鲁迅先生与藤野先生的交往过程。

D：鲁迅先生思想感情的变化。

2、(2分)下列说法中正确的选项有（）

A：共产党领导的红军完全靠劫掠来维持生活。

B：红军每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。

C：红军是一批顽强的亡命之徒和不满分子。

D：红军战士大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。

E：共产党没有高薪的和贪污的官员和将军。

3、(2分)《白杨礼赞》中白杨树的不平凡体现在哪三个方面（）

A：生存环境不平凡

B：生长繁育不平凡

C：内在精神不平凡

D：外在形象不平凡

评卷人

得分

三、填空题(共7题，共14分)

1、(2分)指出下列各句的描写方法。

①轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。________

②白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。________

③一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。________

2、(2分)写出下面的词语

①比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。________

②用尽精力，费尽心思。________

3、(2分)给加线字注音

惦记________迂腐________橘子________。

4、(2分)根据解释写出词语。

①形容描绘得十分精妙逼真。________

②朴素而有古代的风格。________

③没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。________

④十分推重。________

5、(2分)事实与寓言相反，________是________的乞丐，而_