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小学语文教学中的文本解读与批评思维培养研究论文

摘要：本文针对小学语文教学中文本解读与批评思维的培养问题，从实际教学现状出发，分析了文本解读与批评思维培养的重要性，以及当前教学中存在的问题，旨在为小学语文教师提供有效的教学策略和方法。

关键词：小学语文；文本解读；批评思维；教学策略

一、问题的提出

（一）文本解读在小学语文教学中的重要性

1.提高学生的阅读理解能力

在小学语文教学中，文本解读是培养学生阅读理解能力的重要途径。通过对文本的深入解读，学生能够更好地理解文章的主题、情节、人物、情感等，从而提高阅读理解水平。在阅读过程中，教师引导学生关注文本细节，挖掘文本内涵，有助于培养学生细致观察

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