第一单元组诗品读+2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

;任务一：学习鉴赏

把握诗歌意蕴，体会诗歌的艺术魅力。

任务二：诗歌朗诵

朗诵技巧：重音、停连、节奏等，把握诗歌的感情基调，读出感情，读出韵律。

任务三：尝试创作

抒发自己的情感，注意句式和节奏;任务一：学习鉴赏诗歌;诗歌;诗歌;学习鉴赏诗歌;意象：包含诗人独特情感的客观物象，或者说是用来寄托诗人主观情思的客观物象，是主观的“意”和客观的“象”的结合。;学习鉴赏诗歌;诗歌;诗歌;诗歌;诗歌;诗歌;

;学习鉴赏诗歌;诗歌;诗歌;诗歌;诗歌;诗歌;学习鉴赏诗歌;《沁园春?雪》

作者：

《沁园春?雪》作者毛泽东：字润之，湖南湘潭人，是伟大的的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，也是一名伟大的诗人。他的诗词以常见的字词描绘出气势磅礴的意象，意境奇特，气势恢宏，志高意远

写作背景：

写于1936年2月，当时毛主席率领红一方面军从陕北出发，准备东渡黄河，进入山西西部。在陕北清涧海拔千米、白雪覆盖的塬上，他面对茫茫雪野、苍茫大地，胸中豪情激荡，写下了这首词。

;《周总理，你在哪里》

作者：

《周总理，你在哪里》的作者是柯岩。柯岩，本名冯恺，满族，原籍广东南海，生于河南郑州，现当代作家，诗人。

写作背景：

发表于1977年。1976年1月8日，敬爱的周总理与世长辞，全党和全国各族人民陷入无限悲痛之中。1977年，在周总理逝世一周年的日子里，人们自发地开展了各种悼念活动，以各种形式寄托哀思与深情，本诗就发表在这一天。;《我爱这土地》

作者：

艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。“土地”和“太阳”是他诗中出现最多的两个意象，因此也被称为“太阳与火把”的歌手。对土地的热爱，是艾青作品咏唱不尽的主题。

写作背景：

《我爱这土地》写于1938年，此时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。作为诗人的艾青，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，并成为时代的“吹号者”。;《乡愁》

作者：

《乡愁》的作者是余光中，他生于江苏南京，后移居台湾，诗人、散文家。

写作背景：

本诗写于1972年。同所有漂泊在宝岛台湾的人一样，诗人虽然身居台湾岛，但内心深处时时涌动着浓浓的思想之情，那时要回到大陆可以说是困难重重。这种思乡情怀客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的广阔内容。;“登山则情满于山，观海则情溢于海。”-----刘勰《文心雕龙》;运用今天所学习的诗歌鉴赏方法自主探究学习《你是人间的四月天》《我看》两首诗歌。