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高中英语教学中的跨学科合作研究论文

摘要：本文以高中英语教学为研究对象，探讨跨学科合作在高中英语教学中的重要性及其具体实践策略。通过分析跨学科合作的理论基础，以及其在高中英语教学中的具体应用，旨在为高中英语教师提供一种新的教学思路，以提高教学效果。

关键词：高中英语教学，跨学科合作，教学策略，教学效果

一、引言

（一）跨学科合作的理论基础

1.内容一：跨学科合作的定义及内涵

跨学科合作是指在教学过程中，教师将不同学科的知识、技能和方法有机地融合在一起，以提高学生的综合素质和创新能力。在高中英语教学中，跨学科合作意味着将英语与其他学科如文学、历史、科学等相结合，从而拓展学生的知识视野，提高他们