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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.玲玲第一次上台表演跳舞,却没跟上节奏,你觉得(?)。
A.真丢脸,以后离她远点
B.鼓励她,夸赞她很勇敢
C.讨厌她,太笨了
D.不关心,反正闹笑话的不是我
2.洗水果的水可以用盆子接住,用来(??)。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
3.生活中有很多第一次,下列(??)是不能挑战的。
A.我会自己买东西啦!
B.利用课余时间,在家人的帮助下学习轮滑。
C.趁爸爸妈妈没在家。我自己学翻跟头!
4.春天是(??)的季节。
A.万物生长
B.种植
C.堆雪人
5.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
6.沿海城市也可能会缺水,那是因为(??)。
A.海水有毒
B.海水是咸的,不能用
C.要爱护海水,节约使用
二.填空题(共6题,共24分)
1.我(???),我快乐;我(???),我快乐;我(???),我快乐。
2.我会玩很多传统游戏,如(?????)、(?????)。
3.不开心的事就像天上的(???),总是会有的。
4.精彩的(???),是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现,就会发现每项游戏都有(???)。
5.我不仅要让自己成为快乐鸟,还希望带给身边的人快乐,成为大家的(???)。
6.生活中有很多第一次,第一次是(???),也带给我们(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样,需要经过耐心的等待,才会发芽、成长。(??)
2.星期六,我和小明在大树下下棋。(??)
3.芸芸一遇到难题就掉眼泪。(??)
4.小猴觉得种桃子太麻烦了,还是去种西瓜吧!(??)
5.洗澡时一直开着水龙头。(??)
6.我答应别人的事情都会做到。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我会连。
他是我们班最能跳绳的人
“小小书法家”
我学会拌凉菜了
“跳绳王子”
小明很快拼完魔方
“小小厨师”
她的字很漂亮
“魔方能手”
五.简答题(共5题,共32分)
1.说说自己应对不快乐的小妙招?
2.节约用纸可以怎样做?
3.最近有没有让你感到开心的事?写出来分享给大家。
4.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
5.你知道哪些传统游戏?至少写3个。
六.综合题(共2题,共11分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.进步;分享;创造
2.跳绳子;掷沙包
3.乌云
4.游戏;规则
5.“开心果”
6.挑战;成长;惊喜
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.1.画画;2.听音乐;3.踢球??4.深呼吸5.说给朋友听。
2.1、以旧换新;2、废纸回收;3、挂历纸再利用
3.我开心的事是成绩进步,得到了老师的表扬。
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
5.老鹰捉小鸡;丢沙包;石头、剪刀、布。
六.综合题
1.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.(√)我想学翻跟头。
(√)我想去野外湖里游泳。
(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
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