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高中信息技术选修2说课稿-2.2.1布局设计-粤教版

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高中信息技术选修2说课稿-2.2.1布局设计-粤教版

本节课是粤教版高中信息技术选修2第二章“网页设计与制作”中的2.2.1节“布局设计”。本节课主要介绍网页布局的基本概念、方法和技巧，包括表格布局、框架布局和CSS布局等。通过学习，使学生能够掌握网页布局的基本原理，提高网页设计能力。本节课内容与实际应用紧密相连，有助于培养学生的实践操作能力和创新思维。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将通过本节课的学习，增强对信息技术的敏感性，能够主动获取、分析、处理和应用信息，形成有效的信息解决方案。同时，通过布局设计的实践操作，学生将锻炼逻辑思维和问题解决能力，提升利用信息技术工具进行创新设计的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：掌握网页布局的基本方法和技巧，包括表格布局、框架布局和CSS布局。

难点：1.理解不同布局方式的适用场景和优缺点；2.掌握CSS布局的语法和实际应用。

解决办法：

1.采用案例教学法，通过展示优秀网页布局案例，引导学生分析其布局方法和技巧，帮助学生直观理解不同布局方式的特点。

2.利用互动讨论，让学生在小组内探讨不同布局方式的优缺点，增强学生的信息处理能力。

3.对CSS布局的难点，通过逐步解析代码、现场演示和练习，让学生在实践中掌握语法和布局技巧。

4.设计针对性练习题，让学生在课后巩固所学知识，提高布局设计的实际操作能力。

教学资源

1.软件资源：网页设计软件（如Dreamweaver）、HTML/CSS编辑器。

2.硬件资源：计算机、投影仪、白板。

3.课程平台：学校教学管理系统。

4.信息化资源：网络教学资源库、教学视频、PPT课件。

5.教学手段：小组合作、案例分析、课堂讨论、课后练习。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习网页设计与制作中的一个重要部分——布局设计。布局设计是网页制作的基础，它直接影响到网页的美观和用户体验。那么，如何进行有效的布局设计呢？接下来，我们将一起探讨这个问题。

2.知识讲解

（1）网页布局的基本概念

首先，我们来了解一下网页布局的基本概念。网页布局是指将网页中的元素（如文字、图片、表格等）按照一定的规律和方式组织起来，使其既美观又易于浏览。常见的布局方式有表格布局、框架布局和CSS布局。

（2）表格布局

表格布局是最传统的布局方式，它使用表格标签（如`table`、`tr`、`td`等）来组织网页内容。表格布局的优点是简单易学，兼容性好；缺点是代码冗余，不利于搜索引擎优化。

（3）框架布局

框架布局是指使用`frameset`和`frame`标签将网页分成多个部分，每个部分可以独立加载和显示。框架布局的优点是可以实现网页的局部刷新，提高用户体验；缺点是兼容性较差，不利于搜索引擎优化。

（4）CSS布局

CSS布局是指使用CSS样式来控制网页元素的排列和样式。CSS布局的优点是结构清晰，易于维护，兼容性好；缺点是需要一定的CSS知识基础。

3.案例分析

（1）展示案例

请同学们观看以下网页案例，思考其布局方式和优点：

-案例一：某电商网站首页

-案例二：某企业官网

-案例三：某博客网站

（2）讨论分析

同学们，请分享一下你们对这三个案例的观察和分析。

（3）总结

4.实践操作

（1）分组讨论

请同学们分成小组，针对以下场景，讨论并选择合适的布局方式：

-场景一：制作一个新闻网站首页

-场景二：制作一个个人博客网站

-场景三：制作一个电商网站商品详情页

（2）实践操作

请同学们根据讨论结果，使用相应的布局方式，制作一个简单的网页布局。

5.课堂小结

同学们，通过今天的学习，我们了解了网页布局的基本概念和常见布局方式，并通过实践操作，掌握了不同布局方式的使用。希望大家在课后继续巩固所学知识，为今后的网页设计与制作打下坚实的基础。

6.课后作业

（1）请同学们根据所学内容，完成以下练习：

-练习一：使用表格布局制作一个简单的网页

-练习二：使用CSS布局制作一个个人博客网站首页

（2）提交时间：下节课前

（3）注意事项：在完成练习时，注意代码规范和美观，并尝试优化布局效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

在本节课“布局设计”的基础上，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

-拓展阅读：《网页设计与制作教程》、《HTML与CSS设计与构建网站》等专业书籍，这些书籍详细介绍了网页布局的原理和技巧，以及HTML和CSS的相关知识。

-视频教程：一些在线教育平台上的网页设计视频课程，如“慕课网”、“网易云课