粤教版小学信息技术第三册上(B版) 第5课幸运大转盘 教学设计.pdfVIP

粤教版小学信息技术第三册上(B版)第5课幸运大转盘教学设计--第1页

第5课幸运大转盘教学设计

课题幸运大转盘单元五学科信息技术年级五

（1）学会利用画板绘制新角色

学习（2）学会角色之间广播指令的传递

目标（3）学会“停止程序”积木

（4）认识和使用随机数

重点学会使用广播来控制角色之间的响应，认识和使用随机数。

难点绘制新背景和新角色的小技巧，发出广播和接收广播。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1．出示范例图片。学生看、想、激发了学生的学

讲习兴趣，使学生

在学习情境中主

动、积极地接受

任务，从而乐学

学生好奇

学生思考

想要创作

2．引导学生观察，谈看法。

3．教师小结，引出课题。

1.布置任务一、设置和绘制角色学生小组交流通过范例作

要求：自学课本第39-40页，遇到问题可以小组汇报作品的引导，引导

与同桌交流，也可以向老师提问，完成后请保存作品，其他学生学生观赏思考，

品。评价师生交流后学生

讲授新课2.教师巡视，个别指导。聆听、思考、尝试自主探究完

3.请学生上台操作。，对比成任务

4.教师小结。教师针对重

【板书】设置和绘制角色难点知识讲解示

范

粤教版小学信息技术第三册上(B版)第5课幸运大转盘教学设计--第1页

粤教版小学信息技术第三册上(B版)第5课幸运大转盘教学设计--第2页

2.布置任务二、发出广播和接收广播小组交流合作，

要求：自学课本第40-41页，遇到问题可以与同

桌交流，也可以向老师提问，完成后请保存作品。

2.教师巡视，个别指导。