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英语词汇学习的个体差异与教学对策论文
摘要：本文旨在探讨英语词汇学习的个体差异及其对教学对策的影响。通过分析个体差异的具体表现，提出相应的教学对策，以期为英语词汇教学提供有益的参考。关键词：英语词汇学习，个体差异，教学对策
一、概念阐述
（一）英语词汇学习的个体差异
1.学习动机的差异：学习动机是指个体在学习过程中所表现出的积极性和动力。在英语词汇学习中，个体动机的差异表现为对词汇学习的兴趣、目标和动力的不同。一些学生对词汇学习充满兴趣，有明确的学习目标，表现出强烈的学习动力；而另一些学生则对词汇学习缺乏兴趣，没有明确的学习目标，学习动力不足。
2.认知风格的差异：认知风格是指个体在认知活
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