第03讲 实际问题与反比例函数（3个知识点+4类热点题型讲练+习题巩固）-【帮课堂】2024-2025学年九年级数学下册同步学与练（人教版）.pdf

第03讲实际问题与反比例函数

课程标准学习目标

①李用反比例函数解决实际问题

②利用反比例函数解决与几何图1．掌握利用反比例函数解决实际问题的具体步骤，结

形有关的问题合反比例函数的图象和性质，能熟练解决与反比例函数

③利用反比例函数解决与物理相相关的问题．

关的问题

知识点01利用反比例函数解决实际问题

1．用反比例函数解决实际问题的一般步骤：

①审：审清题意，找出题目中的常量、变量以及他们之间的关系．

②设：根据常量与变量之间的关系设出函数解析式（反比例函数）．

③列：根据题目中的已知条件列出方程，求出待定系数．

④写：写出反比例函数解析式，并注意函数解析式自变量的取值范围．

试卷第1页，共18页

⑤解：用反比例函数的图象和性质解决实际问题．

1

【即学即练】

1．某气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压P（千帕）是气球

3

体积V(m)的反比例函数，其图象如图所示（千帕是一种压强单位）．

(1)求出这个函数的解析式；

(2)当气球体积为0.8m3时，气球内的气压是多少千帕？

(3)当气球内的气压大于144千帕时，气球将爆炸，为了完全起见，气球的体积应不小于______

3

m．

2

【即学即练】

2y/

．码头工人每天往一艘轮船上装载货物，平均每天装载速度（吨元）与装完货物所需时

间x（天）之间是反比例函数关系，其图象如图所示．

1

（）求这个反比例函数的表达式；

25

（）由于紧急情况，要求船上的货物不超过天卸货完毕，那么平均每天至少要卸货多少

吨？

3108

（）若码头原有工人名，且每名工人每天的装卸量相同，装载完毕恰好用了天时间，

2

在（）的条件下，至少需要增加多少名工人才能完成任务？

知识点02利用反比例函数解决几何图形问题

1．利用反比例函数解决几何图形问题：

①在矩形中，若面积一定，则长与宽成反比例函数关系．

②在三角形中，若面积一定，则底与高成反比例函数关系．

③在柱体中，若体积一定，则底面积与高成反比例函数关系．

1

【即学即练】

试卷第2页，共18页

3．图中有一面墙（可利用的最大长度为100m），现打算沿墙围成一个面积为120m2的长方

形花圃．设花圃与墙平行的一边长AB=xm，与墙垂直的一边长为ym．

(1)yx

求关于的函数表达式，并指出自变量的取值范围．

(2)若想使花圃长是宽的7.5倍，则花圃至少需要围栏多少米？

知识点03利用反比例函数解决物理问题

1．利用反比例函数解决物理问题：

①WFs

做功型问题：当功一定时，力与物体在力的方向上移动的距离成反比例．即

=或=．

②Fp