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教科版八年级物理下册第七章测试题及答案.docx

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教科版八年级物理下册第七章测试题及答案

(限时:45分钟满分:80分)

一、选择题(1~6题,每题2分;7~8题,每题3分,共18分)

1.如图是王亚平身着“黄金圣衣”在太空漫步的情景。她一身装备的质量相当于两位中学生的体重,则“黄金圣衣”在地面受到的重力约为()

A.100N B.500N C.1000N

2.2024年4月26日5时04分,神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。若航天员在“天宫”空间站内进行体育锻炼,则下列活动中可采用的是()

A.用弹簧拉力器健身 B.做俯卧撑

C.做引体向上 D.举哑铃

3.如图所示,运动员游泳时向后划水,运动员就会向前运动,关于此现象的说法中错误的是()

(第3题)

A.力改变了运动员的运动状态

B.使运动员向前运动的施力物体是运动员

C.此过程说明力的作用是相互的

D.运动员对水施加力的大小等于水对运动员施加力的大小

4.出色的足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。如图所示,运动员的脚踢在足球恰当的位置,足球划过一道弧线绕过人墙钻入球门,从力的三要素的角度分析,这里“恰当的位置”是指力的()

(第4题)

A.大小 B.作用点

C.方向 D.大小和作用点

5.如图甲所示,弹簧的一端固定在墙上,一人用5N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则F

A.5N、5N B.0

C.5N、0N D.2.5

6.如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高超的智慧、丰富的想象、浪漫主义精神和精湛的艺术技巧的结晶,是古代雕塑艺术的稀世之宝。雕塑中飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上而不倾倒,是因为()

A.马跑得快

B.马蹄大

C.马的重心在飞燕上

D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上

7.下列关于力的说法中,正确的是()

A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力

B.“卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力

C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用

D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状

8.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们所受弹力的情况,以下说法中,正确的是()

A.木板发生形变是由于木板产生弹力造成的

B.足球产生的弹力作用在木板上

C.足球受到的支持力是木板产生的弹力

D.足球产生的弹力就是木板对足球的支持力

二、填空题(每空1分,共18分)

9.花灯,又名灯笼,是中国传统农业时代的文化产物,兼具生活功能与艺术特色。如图所示,手提兔形花灯时,施力物体是__,受力物体是__________,同时手也会受到兔形花灯向下的拉力,说明物体间力的作用是________。

(第9题)

10.如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏,其中图__主要表示了力可以使物体发生形变;图__主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。

(第10题)

11.如图所示,在用扳手拧螺母时,手握在C处比握在A处或B处更容易拧动,这说明力的________能影响力的作用效果;大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力,拧下时要按逆时针方向施力,这说明力的____能影响力的作用效果。

12.铅垂线古时候的叫法是“墨绳”,是建筑工人检测墙体砌得正不正的工具。它利用重力的方向总是__________,铅垂线静止时如图甲,则表示墙体向__(选填“左”或“右”)倾斜。气泡水平仪是一种检验墙体是否水平的仪器,通常由一个透明的玻璃管组成,玻璃管内填充了液体,并留有一个气泡。如图乙是利用水平仪检测墙体是否水平的情景,玻璃管中的空气泡居中时表示墙体____(选填“水平”或“不水平”),若空气泡在______(选填“A”或“B”)端,则表示所测墙体的右端偏高。

(第12题)

13.如图所示是同一物体在太阳系不同行星上所受重力的大小,根据图中所给的信息,一名质量为60kg的中学生在火星上的质量是__kg,所受重力的大小为______N;该学生在木星表面上所受重力____(选填“大于”“等于”或“小于”)在地球表面上所受重力。(g地

(第13题)

14.如图甲所示,在一定范围内,手拉弹簧的力越__(选填“大”或“小”),弹簧的弹性形变越明显。根据此原理制成了测量力的工具——弹簧测力计,如图乙所示,小石块的重力是____N,使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是____(选填“地球”“小石块”或“挂钩”)对弹簧的拉力。

15.在研究力可以使物体发生形变时,小海把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入装满水的厚玻璃瓶中,并将瓶塞塞紧。小海用大小不同的力挤压厚玻璃瓶瓶壁,发现细玻璃管内水面上升的高度不同。请根据此现象,提出一个可探究的科学问题:________________________

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