部编版语文一年级上册《拼音11、ie ue er》教案.pdfVIP

部编版语文一年级上册《拼音11、ieueer》教案--第1页

部编版语文一年级上册《拼音11、ie、üe、er》教案

教学目标:

1、能借助图学会复韵母ieüeer,学会整体认读音节ye.yue..能认清形，读准它们

的四声。

2、能熟练地拼读书上的音节。

3、能看读书上的拼音词语和句子。

4、学会ü上省略两点的拼写规则。

5、能照书上的样子抄写整体认读音节。

教学重点：

区别ieüe.与yeyue的形和读法。

教学难点：

er的形和读音。

教学过程：

一、复习。

1、抽读卡片。

aieiaoouuiiu

2、抽读整体认读音节卡片。

zhichishiriziciyiwu

二、导入新课。

这节课我们学习拼音的第11课(板书：11)

三、教学韵母ieüeer.

1、教ieye.

(1)出示图片。

师问：图上画的是什么?(一棵椰树)

(2)学习ie的读音。

我们把椰“”的音读的轻短，就是ie.

老师示范––––领读–––––指名读。

(3)记忆字形。

光发i的音，所以前边是i，，再发e.，后边是e。

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(4)你会读ie的四声吗?

准能试着读一读，指名读

板书：iēiéi?iè

(5)教案体认读ye。

ie可以独立或音节，在独立成音节时，把小i换成大y¸就成整体认整音节，还是

读椰“”的音。

读整体认读ye的四声。

板书：yēyéyěyè

指名读–––––齐读

2、教üe.yue..

(1)出示卡片。

师问：图上画的什么?(蓝天、星星、月亮)

(2)教üe.的读音。

将“月”字第四声变成第一声就是üe.的读音。

发音是，口形略图，ü起音。

范读––––领读–––––齐读––––––指名读。

(3)记字母形。

ü和e组成üe.

(4)指导读四声。

üēüéüěüè

(5)教整体认读yue.

üe可以独立成音节，在独立成音节时，在ü的前边加一个大y,就成整体认音节。

在独立音节时,在ü的前边加一个大y,就成整体认读音节。

板书：

yuēyuéyuyuè

请观察整体认读中的ü和韵母中的ü有什么不一样：

师：jqxy四兄弟，小ü在后把点去。

指名读––––齐读

1、学习特殊韵母er.

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(1)出示图片。

师问：图上画的什么?

(2)指导读音。

将二“”字第四声音成第一声就是er的读音。

在发e的同时把舌对着上腭卷起来就是er的音。

(3)记字母形。

e加r就是er

(4)教er的四声。üe

ērérěrèr

2、指导书写。

注意：老师写的字母在四线格中的位置。

ie.üe.er和整体认读时ye.yue.中的字母要定性是紧奏，