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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.爸爸下岗了,我们作为子女,正确的做法是(?)。
A.替爸爸不值
B.不要零花钱了
C.陪爸爸喝酒解闷
D.一家人打牌取乐
2.家里的事(??),我们的家庭生活会更和谐、更美好。
A.爷爷奶奶说了算
B.爸爸妈妈说了算
C.同商议、共承担
3.随着年龄的增长,我们的想法或行为有(??)。
A.自主意识的逐渐增减弱
B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致
C.会越来越依赖父母
D.有时会与家人产生一些不愉快
4.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”,下列做法正确的是(??)。
A.去邻居家玩,没有告诉妈妈
B.提醒爸爸手机充电时不能玩
C.遇到烦恼时,自己默默承受
D.大人的想法太复杂,不想了解
5.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂,妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是(???)。
A.跟妈妈吵架,大声辩解
B.和妈妈沟通,说明使用Pad情况
C.不理睬妈妈,跟她冷战
D.向长辈哭诉,请求长辈批评妈妈
6.每个人都想有一个和睦的家庭,但是创建一个和谐家庭需要(??)。
A.是家长的责任,与我们无关
B.父母和子女相互沟通和理解
二.填空题(共6题,共24分)
1.沟通前我们要先了解父母的(???),沟通中可以选择彼此熟悉的(???)。
2.我们和家人之间的相互(???)和理解最为重要。
3.优秀家风中蕴藏着(?????)、(?????)、知书达理等传统美德。
4.随着(???)的增长和(???)的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。
5.(???)和(???)体现着家人对我们的爱;(???)和(???)标志着我们在渐渐长大。
6.在培育良好家风方面,(??)为我们做出了榜样。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。(??)
2.主动与家人交流,能增进相互之间的了解与理解。(??)
3.家人商讨事情时,因为小,我不会发表自己的意见。(??)
4.在培育良好家风方面,先辈们为我们作出了榜样。(??)
5.家庭成员间共同商议事情,一起承担责任,会使我们的家庭生活更和谐,更美满。(??)
6.好多事情我们自己能做决定,家人干涉是不对的。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共27分)
1.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情?
2.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫,认为这件衣服很漂亮,可以小红没有相中T恤衫的款式。
请问:如果你是小红,你会怎么办?
3.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?
4.请你列举5个优秀家风。
5.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规呢?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读材料,回答问题。
一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说:“傻孩子,你能数得清吗?”孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”
爷爷走过来,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子就是张衡。
(1)“星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”从这两句话中,你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点?
(2)晚上,张衡为什么要起来好几次去观察星星?
(3)这则材料告诉我们一个什么道理?
八.综合题(共2题,共13分)
1.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!
2.情景体验:母子周末对话。
妈妈:你要去哪里?
儿子:出去。
妈妈:去哪儿?
儿子:就是出去。
妈妈:你要和谁在一起?
儿子:一个朋友。
妈妈:哪个朋友?
儿子:妈(长声地),就是一个朋友。
妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。
儿子:丽丽,好了吧?
妈妈:我认识她吗?
儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?
妈妈:那么,你们要去哪里?
儿
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