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高中
PAGE1
高中
专题10运动学及力学实验
TOC\o1-1\h\u【题型1探究小车速度随时间变化的规律】 1
【题型2探究弹簧弹力和形变量的关系】 5
【题型3探究两个互成角度的力的合成规律】 7
【题型4探究加速度与物体受力、物体质量的关系】 9
【题型1探究小车速度随时间变化的规律】
1.(24-25高一上·湖北·阶段练习)某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律,实验装置如图所示。
(1)常见的打点计时器使用的都是电源(填“直流”或“交流”),当电源频率为时,每隔s打一个点。
(2)关于本实验,下列说法正确的是___________。
A.释放纸带的同时,接通电源
B.先接通电源打点,后释放纸带运动
C.先释放纸带运动,后接通电源打点
D.纸带上的点迹越密集,说明纸带运动的速度越小
(3)要测量小车的速度。除打点计时器(含所用电源、纸带、墨粉纸盘)外还必须使用的测量工具是。
(4)该小组在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示,在纸带上依次选出7个计数点,分别标上和,每相邻的两个计数点间还有四个点未画出,打点计时器所用电源的频率是。(以下结果均保留两位小数)
①每相邻两计数点的时间间隔为s,打点时小车的速度。
②分别算出其他各点的速度:
,,,
,请在如图所示的坐标系中作出小车运动的图像(以打A点时开始计时)()。并说明小车速度变化的规律。
③根据图线求出小车运动的加速度;
④将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是,此速度的物理意义是。
(5)实验完毕后,某同学发现实验时电源的实际频率小于50赫兹,那么速度的测量值比实际值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
2.(22-23高二下·山东泰安·期末)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,实验装置如图1所示。
??
(1)下列说法中正确的是(填字母)。
A.连接重物和小车的细线应与长木板保持平行
B.长木板的一端必须垫高,使小车在不挂重物时能在木板上做匀速运动
C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车
D.选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始
(2)已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,图2是实验中打下的一段纸带。算出计数点3的速度大小为m/s,(保留两位有效数字)并在图3中标出,其余计数点1、2、4、5对应的小车瞬时速度大小在图3中已标出。
??
(3)作图并求得小车的加速度大小为m/s2(保留三位有效数字)。
3.某同学利用图甲所示的实验装置,探究物体在水平桌面上的运动规律,物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离后停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点相邻计数点间的距离如图乙所示,打点计时器电源的频率为。(不计空气阻力,)
(1)所用实验器材除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带有滑轮的长木板、绳、钩码、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有(填选项代号)
A.电压合适的交流电源????B.电压合适的直流电源????C.刻度尺D.秒表????E.天平
(2)计数点4对应的速度大小(保留两位有效数字)。
(3)物块减速运动过程中加速度的大小为(保留三位有效数字)。
(4)重物落地瞬间,物块的速度为(保留三位有效数字)。
4.小华同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,选出了如图甲所示的一条纸带(每两个点间还有4个点没有画出)。打点计时器的电源频率为50Hz。
(1)根据纸带上的数据,计算E点时小车的瞬时速度并填入表中。
位置
A
B
C
D
E
v/(m·s-1)
0.61
0.81
1.00
1.18
(2)小华同学根据实验数据在图乙中画出了小车的图象。请你根据v—t图象:判断小车做的是(填写序号)
A.匀速直线运动
B.匀变速直线运动
C.非匀变速直线运动
(3)小红同学用以下方法绘制了小车运动的v一t图象:
第一,先把纸带每隔0.1s剪断,得到若干短纸条;
第二、再把这些纸条并排贴在一张纸上,使这些纸条下端对齐,作为时间坐标轴,标出时间;
第三,将纸条上端中心连起来,于是得到v一t图象。
请回答这样做(选填“可行”、“不可行”),简要说明其理由。
5.(24-25高一
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