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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及答案(最新).docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及答案(最新).docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.给学校画张平面示意图,下列做法正确的是(??)。

A.站在学校门口面对校园,左边的建筑物或景物应画在右边

B.应该用简单的图形表示建筑物和景物

C.先请老师把全部的建筑物和景物画出来

2.关于学习,我们还可以从(??)中学习。

①生活中观察??

②看电视??

③读报看杂志??

④听长辈讲故事

A.①②???B.③④???C.①③④???D.①②③④

3.读书的好处很多,下面不是读书的好处的是(??)。

A.读书是人类获取知识,走向成功的必要途径

B.读书可以使人失去许多道理

C.读书可以体验书所带来的文化气息和文化氛围

4.学校要求学生们穿校服,戴红领巾,同学们应该(??)。

A.按要求做好

B.记得就做,不记得就不做

C.不必去做

5.老师最辛苦了,送给老师最好的礼物是(??)。

A.美丽的鲜花

B.优异的成绩

C.昂贵的物品

6.下面说法正确的是(??)。

A.读课外书对学习有帮助,每天读十来本

B.看电视会影响学习,坚决不能看

C.写一会儿作业后,适当地做些家务活儿能使学习更快乐

二.填空题(共6题,共20分)

1.(???)也是一种快乐的学习活动。

2.我们要学会和时间交(??????)。

3.《?????》第四条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年都依法享有平等接受义务教育的权利,并履行(?????)的义务。

4.学校的活动设施有(???)、(???)等。

5.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、(???),以及在这里发生的一个个(???)。

6.(???)和本领是抄不来的,作弊、抄袭这样的行为最终害的还是自己。好的学习(???)和学习习惯才能让我们受益终生。

三.判断题(共6题,共12分)

1.学习的时候,我们会遇到很多困难,这时候我们应该勤于思考,开动脑筋去解决困难。(??)

2.那些被迫失学的女童可以用法律来保护自己受教育的权利。()

3.老师教了我们很多知识和做人的道理,当了老师就不用再学习了。??(??)

4.我们每个人不但要在学校学习科学文化知识,而且还可以从电视、网络以及报刊杂志上学习一些本领。??(??)

5.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

6.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.发生了下面的事情,你应该去学校的哪个部门呢?请你连一连。

???

受伤了??想借书??小记者送广播稿??门锁坏了

图书室??医务室??后勤处?????广播站

五.填表题(共1题,共8分)

1.利用课余时间,采访你的一位任课老师,了解他的工作,倾听他的心声,并谈谈你的感受。

六.简答题(共5题,共34分)

1.我们学会合理安排时间会有哪些好处?

2.学校有哪些部门,这些部门能帮我们解决哪些问题?

3.画一张学校的平面示意图(提示:标上图例和方向)

4.当老师误解我们的时候,我们应该怎样做?

5.小文通过跟叔叔学吹笛子更喜欢音乐了。你是通过什么途径学习的呢?写一写。

七.材料题(共1题,共10分)

1.材料:刚把地面打扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真,真是冤枉……

有时老师也有疏忽大意或者误解你的时候,遇到这样的情况,你该怎么办?

八.综合题(共2题,共18分)

1.看图判断。(判断下面这些同学是“√”否“×”能和时间交上朋友)。?

2.你遇到拦路虎“拦路虎”时,会有什么心情?你当时的心态与下图中哪种心态吻合就在方框中打上“√”。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.读书

2.朋友

3.义务教育法;接受义务教育

4.乒乓球台;篮球场?

5.变化;精彩的故事

6.知识;态度

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.李佳佳;数学;8年;8~10个小时。???

感动的事:学生和家长对我的理解和尊重让我感动。烦恼的事:个别学生的厌学行为和不良嗜好让我烦恼。???

为了一份责任,热爱这份工作,对工作尽职尽责。???

老师无私地教给我们知识,教会我们做人,像蜡烛一样,照亮我们的前程。我们应该以实际行动感谢他们,理解他们,体谅他们。?

六.简答题

1.①快乐地学习②尽情地玩耍③充分的休息

2.学校有校长室、教导处,办公室,后勤处,保卫科、医务室等。

例如:我们班教室的门坏了,是后勤处的工作人员及时修理的;有一次我不小心把腿磕破了,是医务室的阿姨帮我包扎的等。

3.如图:

4.提示:当老师误解我们时,我们可以当场向老师说明情况,也可以事后向老师提

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