小学一年级看图写话教案(通用2024).pptxVIP

小学一年级看图写话教案(通用2024)

CONTENTS课程介绍与目标基础知识讲解看图写话实践训练学生作品展示与评价课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标01

培养学生的观察能力和想象力提高学生的语言表达能力和写作水平增强学生的文化素养和审美能力看图写话课程的目的

教授学生如何观察图片、理解图片内容引导学生展开想象，将图片内容转化为文字表达指导学生进行写作练习，包括句子的构造、段落的组织等要求学生能够独立完成看图写话任务，表达清晰、连贯、有逻辑性教学内容与要求

学生能够熟练掌握看图写话的基本技巧和方法学生的观察能力和想象力得到显著提高学生的语言表达能力和写作水平有明显提升学生能够自主创作出具有创意和个性的看图写话作品教学目标与期望成果

基础知识讲解02

首先引导学生从整体上观察图片，了解图片的主题和基本内容。指导学生关注图片的细节，如人物的表情、动作，景物的特点等。教会学生按照一定的顺序观察图片，如从左到右、从上到下等，以确保观察全面。整体观察局部观察观察顺序观察图片的方法与技巧

帮助学生确定图片的主题，即图片所表达的中心思想。引导学生分析图片中的时间、地点、人物、事件等要素，以深入理解图片内容。鼓励学生根据图片中的线索推测情节的发展，培养他们的想象力和逻辑思维能力。确定主题分析要素推测情节理解图片内容的步骤

指导学生选用恰当的词语来描述图片中的内容，确保表达的准确性。用词准确句式多样修辞运用引导学生运用不同的句式来表达，如简单句、并列句、复合句等，以增强表达的生动性。鼓励学生运用比喻、拟人等修辞手法来描述图片，使表达更加生动形象。030201语言表达的准确性和生动性

看图写话实践训练03

引导学生仔细观察单幅图片，注意图片中的主体、背景、色彩等要素。指导学生理解图片所表达的主题和情感，培养他们的观察力和想象力。让学生口头描述图片内容，训练他们的口头表达能力和语言组织能力。引导学生将口头描述转化为书面语言，注意语句的通顺和完整性。观察图片理解图意口头表达书面表达单幅图写话训练

指导学生理解每幅图片之间的联系和故事发展，激发他们的想象力和创造力学生观察多幅有关联的图片，培养他们的观察力和逻辑思维能力。引导学生根据图片内容编排一个有趣的故事，培养他们的写作兴趣和表达能力。让学生将编排好的故事用书面语言表达出来，注意故事情节的连贯性和语言的生动性。观察多幅图编排故事理解图意书面表达多幅图写话训练

创意性观察激发想象力创意性表达分享与交流创意性看图写话训练鼓励学生用独特的视角观察图片，发现其中的趣味和创意点。让学生用富有创意的语言描述图片内容，培养他们的个性化表达和写作能力。通过引导学生想象图片中的场景、人物和情感，激发他们的创造力和想象力。鼓励学生分享自己的创意性看图写话作品，互相学习和交流，提高他们的写作水平和自信心。

学生作品展示与评价04

从课堂练习中挑选出内容丰富、表达清晰、有创意的学生作品。将挑选出的学生作品通过投影、张贴等方式展示给全班同学。对展示作品的学生给予肯定和表扬，激发其他同学的写作热情。挑选优秀学生作品展示方式鼓励与表扬学生作品展示

内容完整、表达清晰、语言规范、创意独特等方面进行评价。评价标准采用教师评价、学生自评和互评相结合的方式，确保评价客观公正。评价方法对学生的作品给予及时反馈，指出优点和不足，引导学生不断改进。反馈及时作品评价标准及方法

鼓励学生之间相互评价作品，提出意见和建议，促进彼此间的交流与合作。学生互评教师对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足，给出改进建议。教师点评针对典型作品进行课堂讨论，引导学生深入思考，拓展写作思路。互动讨论互动环节：学生互评、教师点评

课程总结与延伸拓展05

回顾本次看图写话课程的主要内容和教学目标，强调学生们在课程中取得的进步和成果。总结看图写话的基本技巧和方法，包括观察图片、理解主题、构思情节、组织语言等。展示学生们的优秀作品，鼓励大家互相学习和交流，激发对看图写话的兴趣和热情。课程回顾与总结

建议家长积极参与孩子的看图写话学习，与孩子一起观察图片、讨论主题和情节，提供必要的指导和帮助。鼓励家长在日常生活中引导孩子多观察、多思考，培养孩子的观察力和想象力。推荐一些适合一年级孩子的看图写话练习册和读物，供家长和孩子一起学习和练习。家长参与及家庭延伸活动建议

展望未来的看图写话学习，鼓励学生们继续保持对看图写话的热情和兴趣，不断提高自己的写作能力和水平。建议学生们多读书、多积累词汇和句型，增强自己的语言表达能力和写作能力。提醒学生们注意写作规范和格式要求，养成良好的写作习惯。同时，也要鼓励学生们在写作中发挥创造力和想象力，创作出更加生动、有趣的作品。对未来学习的展望与建议

谢谢您的聆听THANKS