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小学英语教学中情境创设的有效性探讨论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨了情境创设在英语教学中的有效性。通过分析当前小学英语教学中情境创设存在的问题，提出了相应的改进策略，旨在提高英语教学效果，促进学生英语能力的全面发展。

关键词：小学英语教学；情境创设；有效性

一、问题的提出

（一）情境创设在小学英语教学中的重要性

1.内容一：激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，情境创设能够将抽象的英语知识转化为生动、有趣的具体场景，从而激发学生的学习兴趣。兴趣是学习的最好老师，通过情境创设，教师可以让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的学习积极性。

2.内容二：提高学生的英语实践能力