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课堂教学评价指标体系表格模板--第1页

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教师课堂教学评价表(一)

评价指标评价标准权重得分

完全达标基本达到大部分达到大部分未达

（优）（良）（中）到（差）

1.有知识、智能和教育因素3

2.目的正确、具体、恰当，符合学生实际

教学目标4

3.学生能直接或间接地明确本课时的学习目的

（15分）3

4.在一节课的教学中，围绕教学目的进行教学

5

1.教学内容具有科学性、思维性，教书育人有机统一4

2.讲授知识正确无误，系统连贯

3

3.突出重点，突破难点，释清疑点，抓住关键

4

4.能挖掘思想教育因素，自然、贴切

教学内容

5.演示实验（或示范）符合要求，操作合理，结果正确4

（25分）

6.讲解知识、应用知识能联系学生思想、生产、生活实际

3

7.重视基础知识，加强技能训练

4

3

1.所用教学方法与课型符合教材内容和学生情况2

2.教学思路、教学法合理，培养学生的自学能力和自学方法

3

3.帮助学生形成正确概念，明了规律；开发智力，培养能力

3

4.让学生明确本节课的学习目的和意义，激发学生学习动机

教学方法

5.课堂教学中整体性、程序性强，中心明确，首尾呼应2

（25分）

6.反馈及时调控得当，应变能力强，偶发事件处理恰当

3

7.恰当运用教学手段

2

8.注意对学生的意志、气质、性格等个性品质的培养

9.教学过程中体现教师的主导作用和学生的主体作用2

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10.贯彻落实课堂教学常规，并注意教学卫生3