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三步上篮说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课的教学内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册,第三章《篮球基本技术》中的“三步上篮”。本节课主要涵盖以下内容:
1.三步上篮的基本动作要领及步骤。
2.三步上篮的步伐、手部动作和投篮技巧。
3.三步上篮的练习方法及训练要求。
4.三步上篮在实战中的应用及注意事项。
核心素养目标
1.提高学生的运动能力,通过学习三步上篮,培养学生动作的协调性和准确性。
2.增强学生的体育与健康意识,让学生认识到体育锻炼对身心健康的重要性。
3.培养学生的团队合作精神,通过篮球训练,提高学生的集体荣誉感和协作能力。
4.培养学生的自我锻炼和自我评价能力,让学生学会在实践中发现问题、解决问题,不断提升自己的篮球技能。
教学难点与重点
1.教学重点
①掌握三步上篮的基本动作要领,包括起跳、投篮的连贯动作。
②学会调整步伐和手部动作,确保投篮的准确性和稳定性。
2.教学难点
①正确理解和掌握三步上篮中的步伐转换,保持身体平衡。
②精确控制投篮时的手腕力量和投篮角度,提高投篮命中率。
③在实战中灵活运用三步上篮,结合运球和突破等技巧,提高个人和团队的进攻效率。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法,通过示范和讲解三步上篮的动作要领,使学生理解并掌握技术要点。
2.演练法,组织学生分组练习,教师个别指导,及时纠正动作偏差。
3.比赛法,通过设置简单的比赛情景,激发学生的学习兴趣,提高实战应用能力。
教学手段:
1.使用多媒体设备播放专业运动员的三步上篮视频,帮助学生形象地理解动作。
2.利用教学软件模拟三步上篮的步骤,让学生在虚拟环境中练习,增强动作记忆。
3.设计互动式教学游戏,让学生在游戏中掌握三步上篮技巧,提高学习的趣味性。
教学过程设计
1.导入环节(用时5分钟)
-教师以提问方式引导学生回顾上节课学习的内容,如篮球的基本运球技巧。
-教师展示一段精彩的三步上篮比赛视频,激发学生的学习兴趣。
-提出问题:“你们知道三步上篮的基本步骤吗?它有哪些关键要点?”
2.讲授新课(用时15分钟)
-教师示范三步上篮动作,边示范边讲解每个步骤的动作要领。
-第一步:运球至三分线外,准备起跳。
-第二步:跨步向前,同时将球举起准备投篮。
-第三步:起跳投篮,手腕力量要适中,投篮角度要准确。
-教师强调动作的连贯性和协调性,并解释每个动作的重要性和影响。
-教师通过图解和动作分解,帮助学生更好地理解三步上篮的技巧。
3.巩固练习(用时10分钟)
-学生分组进行三步上篮练习,教师巡回指导,纠正动作偏差。
-每组学生轮流进行三步上篮,其他组员观察并给出建议。
-教师选取几名表现较好的学生进行示范,让其他学生观摩学习。
4.师生互动环节(用时10分钟)
-教师组织学生进行小组讨论,讨论内容包括:如何提高三步上篮的稳定性、如何将三步上篮应用于实战中。
-每个小组选派代表分享讨论成果,教师给予点评和指导。
-教师提出问题,如“在实战中,如何判断何时使用三步上篮?”引导学生思考并回答。
5.课堂小结(用时5分钟)
-教师总结本节课的重点内容,回顾三步上篮的动作要领。
-学生分享自己在练习中的收获和体会。
-教师布置课后练习任务,要求学生在家中练习三步上篮,并记录自己的进步。
6.课堂延伸(用时5分钟)
-教师提出挑战性任务,如“尝试在实战中运用三步上篮,并记录成功次数。”
-鼓励学生参加校内外篮球比赛,将所学技能应用于实践中。
-提醒学生注意体育锻炼的安全,遵守比赛规则。
整个教学过程注重学生的参与和互动,教师通过提问、讨论、示范等教学手段,引导学生主动学习和思考,提高学生的运动能力和体育素养。
教学资源拓展
1.拓展资源
-篮球运动的发展历史:介绍篮球运动的起源、发展过程以及篮球运动在全球范围内的普及情况。
-篮球基本技术:详细讲解篮球运动中的基本技术,如运球、传球、投篮、防守等,以及这些技术在比赛中的应用。
-三步上篮的技巧解析:深入分析三步上篮的技巧要点,包括步伐、手部动作、投篮力度和角度等。
-篮球比赛规则:介绍篮球比赛的规则和裁判手势,帮助学生更好地理解比赛规则,提高比赛意识。
-篮球名将介绍:介绍国内外篮球名将的职业生涯、技术特点和成就,激发学生的学习兴趣和榜样效应。
-篮球运动训练方法:介绍篮球运动训练的基本方法,如力量训练、速度训练、耐力训练、柔韧性训练等。
2.拓展建议
-观看篮球比赛:鼓励学生观看国内外篮球比赛,如NBA、CBA等,从比赛中学习篮球技巧和战术运用。
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