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《Unit4Mypet》（说课稿）-2024-2025学年人教版PEP(一起)（2024）英语一年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《Unit4Mypet》旨在帮助学生掌握关于宠物的英语表达，提高他们的听说能力和日常交流技巧。结合一年级学生的认知水平和学习需求，通过生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对英语学习的兴趣。同时，本节课内容与生活紧密相连，有助于学生将所学知识应用到实际情境中，培养学生的语言运用能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习《Unit4Mypet》，使学生能够听懂、会说关于宠物的简单英语词汇和句子，能够在实际情景中描述自己的宠物。

2.文化意识：培养学生对宠物文化的认识，了解不同国家对待宠物的态度和习俗。

3.思维品质：激发学生的想象力，鼓励他们在描述宠物时运用创造性思维，提高思维的灵活性和多样性。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，通过互动交流，提高英语听说技能，养成良好的学习习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.宠物相关词汇的学习和运用，如“pet”、“cat”、“dog”等。

2.简单句型“Ihaveapet”及其变化形式的正确使用。

难点：

1.对宠物名称的正确发音和记忆。

2.在实际情景中