4.1权利保障 于法有据 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docxVIP

4.1权利保障于法有据说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

主备人

备课成员

设计思路

本节课以高中政治统编版选择性必修二《法律与生活》第四章第一节“权利保障于法有据”为教学内容。设计思路如下：

1.以实际案例引入，激发学生兴趣，引导学生思考权利保障的重要性。

2.紧扣教材内容，讲解权利保障的基本概念、法律依据和实施途径。

3.结合我国现实生活中的具体案例，分析权利保障的实践成果和不足。

4.组织学生开展小组讨论，探讨如何更好地实现权利保障。

5.总结课堂内容，布置课后作业，引导学生深入思考和探究。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其理解法律对于权利保障的重要性和作用。

2.提高学生的法律思维能力，能够运用法律知识分析社会现象，识别权利与义务的边界。

3.增强学生的社会责任感，激发其参与法治建设的积极性和主动性。

4.培养学生的信息获取与处理能力，使其能够有效利用法律资源，维护自身合法权益。

教学难点与重点

1.教学重点

-权利保障的基本概念：明确权利保障的定义、意义及其在法律体系中的位置，例如，讲解宪法和法律法规如何规定公民的基本权利，以及这些权利如何得到保障。

-法律依据和实施途径：强调法律在保障权利方面的作用，例如，介绍《中华人民共和国民法典》中关于公民权利保障的具体条款，以及