- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
结构化教学法在高中数学课堂的应用研究论文
摘要:本文旨在探讨结构化教学法在高中数学课堂中的应用,通过对结构化教学法的概念阐述,分析其在高中数学教学中的具体实践策略,以及对学生数学素养提升的积极作用。本文首先介绍了结构化教学法的概念,然后列举了两个方面的具体应用,最后总结了结构化教学法在高中数学教学中的实践效果。
关键词:结构化教学法;高中数学;概念阐述;教学应用
一、概念阐述
(一)1.结构化教学法的定义
结构化教学法是一种以学生为中心,注重知识结构、教学过程和教学策略优化的教学方法。它强调将复杂知识分解为有序、结构化的知识点,引导学生通过自主探究、合作学习等方式,逐步构建知识体系,提高解决
文档评论(0)