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小语种背景下的小学语文教学研究论文
摘要：本文针对小语种背景下的小学语文教学现状，分析其面临的挑战与机遇，探讨相应的教学策略，以期为小学语文教学提供有益的参考。文章首先列举了小语种背景下小学语文教学的两个关键问题，然后从多个角度提出相应的解决措施。
关键词：小语种；小学语文；教学策略；教学研究
一、引言
（一）小语种背景下小学语文教学的挑战
1.学生语言基础薄弱：在小语种背景下，小学生接触汉语的机会相对较少，导致他们的汉语基础相对薄弱。具体表现在汉语词汇量不足、语法掌握不熟练以及阅读理解能力较弱等方面。这些问题使得学生在学习语文时遇到困难，影响了他们的学习效果。
2.教学资源匮乏：小语种背
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