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教科版小学六年级科学上册第一单元《微小世界》知识点--第1页
六年级上册科学第一单元《微小世界》知识清单
第1课放大镜
1.中国“天眼之父”南仁东。
2.在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息,尽管如此,人
的最高视力也只能看清楚0.1毫米大小的微小物体。
3.中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大,显现人眼看不清楚的细微之处,使
我们获得更多的信息。早在一千多年前,人们就发明了放大镜。放大镜的镜片叫
凸透镜,它能把物体的图像放大,目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学
习中。
4.放大镜的镜片特点:透明、中间厚、边缘薄。只要具有类似放大镜镜片的结构
(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的放大功能。
5.正确使用放大镜的方法
(1)观察对象不动,人眼与观察对象之间距离不
变,放大镜在观察对象与人眼之间来回移动。
(2)把放大镜放在眼前,移动物体直至图像大而
清楚。
6.放大镜的作用:放大作用,聚光作用,成像作用。
放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,
使我们获得更多的信息。用放大镜观察电视机或计算机的屏幕,
看到的线状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
7.放大镜的倍数与它的凸度有关,凸度越大的
放大镜,放大倍数就越大。放大镜放大倍数越
大,看到的视野越小。反之,凸度越小,放大
倍数越小,视野越大。放大镜的放大倍数与放
大镜的大小无关。
8.自制放大镜的材料有广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)装水,冰
块、水滴、透明玻璃球等都有放大功能。(注:横向放大,纵向不放大)
教科版小学六年级科学上册第一单元《微小世界》知识点--第1页
教科版小学六年级科学上册第一单元《微小世界》知识点--第2页
第2课怎样放得更大
1.在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大倍数,这就是早
期的显微镜。
2.荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的
显微镜,并用显微镜观察了毛细血管的血液流动,水中的微生物等。
3.显微镜的发展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微
镜。电子显微镜可以把物体的图像放大约200万倍;扫描隧道显微镜可以观察三
维的原子结构图。
4.显微镜的放大倍数是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数
5.显微镜的发明,大大扩展了我们的视野,带我们走进微观世界,让我们看到了
微生物和细胞
6.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,我们用肉眼只能看
见它们密密麻麻的一片,但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
7.两个平行组合的凸透镜间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度,所以需要
找到一个恰当的位置,这个位置能观察到清晰而放大的图像
8.手持式简易显微镜的特点:体积小、易携带、可以看不透明的物体。
教科版小学六年级科学上册第一单元《微小世界》知识点--第2页
教科版小学六年级科学上册第一单元《微小世界》知识点--第3页
9.我们制作的简易显微镜时,两个组合透镜相当于显微镜中的目镜和物镜。
第3课观察身边微小的物体
1.正确使用显微镜的方法和步骤
①安放②对光③上片④调焦⑤观察
(1)一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面
上。
(2)转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。
(3)调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
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教科版小学六年
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