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- 2025-01-24 发布于四川
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口语交际图书借阅公约
教学目标:
培育学生酷爱图书,疼惜书本的意识。
能与他人进行小组合作。主动发表看法,养成合作探究的学习方法。
学会表达,学会倾听他人的发言。
教学重难点:
重点:学会清晰表达自己的看法和想法。
难点:能学会小组合作探究的一种学习方式,得出探究成果。
教学课时:1课时
教学过程:
导入
老师:同学们看看我们的图书角,我们班已经有了上百册的课外书了,为了便利大家每个人都可以看这些书并且爱护好我们的图书,我们现在须要制定一个图书借阅公约,让大家有秩序的借书还书。今日,我们的课堂主题就是制定图书借阅公约。(板书:图书借阅公约)
合作探究
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