部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【达标题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

2.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（???）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

3.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（??）。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

4.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

5.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

6.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

7.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

8.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

9.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（??）。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食

10.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

二.填空题(共10题，共68分)

1.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

2.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

3.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

4.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

5.人们对（?????）的认识是一个（?????）的过程。（?????）之前，欧洲人认为（?????）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（?????）旋转。一批有识之士（?????）、（?????），为（?????），（?????）甚至不惜牺牲生命。

6.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、地震（???）、（???）、病虫害等。

7.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

8.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

9.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

10.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，北成为“（?????）”。（?????）流域和（?????）流域是中华文明的重要（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.近百年来，地球人口越来越少。（??）

2.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（??）

3.地球表面，海洋约占71%，陆地约占29%。（??）

4.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

5.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。（??）

6.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

7.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（??）

8.保护地球是政府和环保部门的事。（??）

9.电子产品给我们带来了很多方便，不会产生垃圾。（??）

10.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共44分)

1.自然灾害会造成哪些危害？

2.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。

例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。

①（???）。

②（???）。

3.结合实际说说你家乡的生活环境？

4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健