- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中学,我来了
统编版道德与法治七年级上册第一单元第一课第一框1.1奏响中学序曲
笔记做法1.每框节大问题要用“1、2、3”等数字标清楚,每个知识点用①②③等数字标清楚;2.不同问题用不同颜色的或者不同形状的线,重要的用横线,次要的用波浪线,圈出关键词或句子下面划双线;3.问题一定要记在相应的位置,切勿只划线不记问题,或者问题记得不清楚。4.同一问题答案不在同一段,要在问题下面标记清楚页码,段落。课堂要求1.准备两只笔:红笔、黑笔2.上课三个词:坐正、抬头和专心3.学习三要求:认真做好笔记、按时完成作业、及时背诵过关
要求:阅读教材P2-5,在课本上标记问题要点。(3分钟)初中阶段提供了哪些新的机会?1初中阶段提出了哪些新的要求?2初中阶段我们应该如何做?4自主预习初中阶段具有什么重要性?3
总议题:与时代同行,少年如何奏响中学序曲?子议题一:新征程——初中生活“新在哪”?子议题二:新认识——初中生活“特在哪”?子议题三:新挑战——初中生活“如何过”?
通过名人案例,了解名人中学时代的生活经历,体会中学时代的独特价值和意义,热爱初中生活。知道中学生活为我们提供了新的机会和新的要求,激发完善自我、确立新目标的内在动力,努力塑造新形象。知道作为新时代的少年,要志存高远,使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。道德修养
子议题一新征程——初中生活“新在哪”?
子议题一:新征程——初中生活“新在哪”?【议学任务】结合情境以及亲身体验,请你谈谈小学和初中的学习生活有哪些变化?你认为这些变化给你带来什么新机会呢?我现在有了一个新身份——中学生,我感觉自己长大了,长高了,结交了好多新同学,学习科目明显增多,有很多新面貌呢!对,这是一个新的开始,我想成为超级学霸,早日加入共青团呢!我喜欢我的班级、我的同学、我的老师、我对初中生活充满了期待!议学情境一:畅谈初中生活
【议学小结】(笔记)子议题一:新征程——初中生活“新在哪”?1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(P4)①富有挑战的课程和学习任务带领我们探索新的知识领域;②丰富多彩的社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台;③各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门。④新的集体生活中我们涵养品格,提升自我。
我的遗憾我的打算在学习生活中在人际交往中在课余生活中回顾你的小学生活,有没有留下哪些遗憾?子议题一:新征程——初中生活“新在哪”?议学情境二:我的初中我做主?在父母面前,我要做到的形象是_______________?在同学面前,我要做到的形象是_______________?在老师面前,我要做到的形象是_______________
2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?(P4)子议题一:新征程——初中生活“新在哪”?【议学小结】(笔记)家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们①越来越上进,志存高远,追梦远航;②越来越踏实,努力学习,勤于思考;③越来越包容,尊重他人,学会合作;④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大的进步。【议学任务】思考初中阶段给我们带来了哪些新的要求?
子议题二新认识——初中生活“特在哪”?
中学就读于北京师范大学附属中学,他表示“六年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生、知识和人生观都起了很大的作用。”钱学森:中国航天、导弹之父,火箭之王子议题二:新认识——初中生活“特在哪”?议学情境三:学校名人墙1910年春,周恩来十二岁,进入奉天东关模范学校学习。就在这里,刚刚入校的他说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。周恩来:人民的好总理周恩来【议学任务】从他们的经历中,你体会到中学时代对我们的一生有怎样的影响?钱学森
3.★初中阶段的重要性?(P4)初中阶段对我们人生具有独特价值,我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。子议题二:新认识——初中生活“特在哪”?【议学小结】(笔记)拔节孕穗期指的是禾谷类作物从起身拔节开始至抽穗开花前这一阶段。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,指这一时期心智逐渐健全,思想进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。
子议题三新挑战——初中生活“如何过”?
子议题三:新挑战——初中生活“如何过”?议学情境四:吾辈当自强,唯我少年郎!自古英雄出少年,少年究竟何模样?百年前,身死犹生护中华,披荆斩棘谁能挡;百年后,少年不负青云志,意气风发似骄阳。【议学任务】结合视频,谈谈作为追求进步的新时代少年,面对初中生活可能遇到的机遇和挑战,你会怎么做呢?
子议题三:新挑战——初中生活“如何过”?【议学小结】(笔记)面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,
您可能关注的文档
最近下载
- 八年级语文下册必背古诗文(字帖描红).pdf VIP
- 血液透析高血压护理查房.pptx VIP
- DB23_T(1621.1-1621.19)-2015:黑龙江省建设工程施工操作技术规程(一).pdf VIP
- 指南解读│2024年《儿童脓毒症和脓毒性休克的国际共识Phoenix标准》解读.pdf VIP
- 省级工法-屋面预制装配式保温防护一体化施工工法.pdf VIP
- 高级中学语文文言实词经典编辑试题100练课内.doc
- 2024年中级消防设施操作员监控方向记忆口诀整理.docx
- HCIA-openEulerV1.0模拟考试题及答案.doc
- 省级工法-装配式多边咬合混凝土道路一体化施工工法.pdf VIP
- 浅议铁塔基础基坑的分坑方法.pdf
文档评论(0)