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初中语文写作教学中同伴互评的实施效果论文
摘要：本文旨在探讨初中语文写作教学中同伴互评的实施效果，通过对同伴互评在初中语文写作教学中的应用进行实证研究，分析其实施效果，以期为初中语文写作教学提供一种有效的教学策略。
关键词：初中语文写作教学；同伴互评；实施效果
一、引言
（一）1.同伴互评在初中语文写作教学中的重要性
随着教育改革的深入推进，初中语文写作教学逐渐受到广泛关注。同伴互评作为一种新型的教学策略，在初中语文写作教学中具有重要意义。首先，同伴互评可以激发学生的学习兴趣，提高写作积极性。通过同伴互评，学生可以相互学习、交流，发现自己的优点和不足，从而提高写作水平。其次，同伴互评有助于培养
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