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初中地理教学中可持续发展教育的实践研究论文
摘要：本文以初中地理教学为载体，探讨可持续发展教育的实践策略与方法。通过分析初中地理教学中可持续发展教育的现状，提出相应的教学实践措施，旨在提高学生的可持续发展意识，培养学生的地理素养和综合能力。
关键词：初中地理教学；可持续发展教育；实践研究
一、引言
（一）1.可持续发展教育的背景与意义
随着全球经济一体化和资源环境问题的日益严峻，可持续发展理念逐渐成为国际社会的共识。可持续发展教育旨在培养具有环保意识、社会责任感和创新能力的复合型人才。在我国，初中地理教学是可持续发展教育的重要途径，通过地理课程的学习，使学生了解我国和世界各地的自然、人文地理
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