青岛版五年制小学三年级下册数学精品教学课件 第五单元 线和角 5.2 角的度量.ppt

学以致用2.用三角板画出30°,45°,90°的角。你在三角板上找到这三个角了吗？30°45°用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？90°学以致用3.用三角板画出150°的角。用一个三角板够吗？90°＋60°＝150°必须用两个三角板拼出来。90°60°学以致用想一想：还可以拼出哪些角？(提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。)还可以拼出75°,105°,120°,135°,15°。30°＋45°＝75°45°＋60°＝105°30°＋90°＝120°45°＋90°＝135°45°－30°＝15°15°怎么拼出呢？课堂总结用量角器怎样量角?1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。2.0°刻度线和角的一条边重合。3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。课堂总结1.用量角器画角:一画线(画一条射线)；四连线(连接两个端点)。40°一定要注意：从0刻度开始哟！2.用三角板画角:用三角板可以直接画出:30°,45°,60°,90°用三角板可以拼出:75°,105°,120°,135°,150°,15°二重合(中心点重合，0°刻度线重合)；三找点(找到所画度数，点上点)；怎样画角?谢谢课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT三年级数学下册青岛版(五年制）第5单元繁忙的工地——线和角2量角与画角学习目标掌握量角和画角的方法。用学到的知识解决数学问题，体会生活中处处有数学。情景导入2工地上有这么多挖掘机啊！铲斗臂上的角能大能小。你能提出什么问题？探索新知形成的角有多大？探索新知我知道用能计量线段的长度，用□能计量长方形和正方形的面积。我猜可以用∠计量角的大小。探索新知我用三角尺上的∠1来量，有3个∠1那么大。探索新知我用三角尺上的∠2来量，比2个∠2大一些。探索新知我用折出的∠3来量，有5个∠3那么大。探索新知我用折出的∠4来量，比2个∠4小一些。探索新知为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。探索新知量角器探索新知仔细观察，量角器上有什么?量角器上有两圈刻度线。还有0°刻度线。探索新知仔细观察，量角器上有什么?角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。外圈刻度内圈刻度刻度线中心0刻度线0刻度线探索新知怎样用量角器量角呢？探索新知量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的90°刻度线量角器的外刻度探索新知用量角器量角的步骤111、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；探索新知用量角器量角的步骤2、312.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。探索新知这个角是多少度?探索新知你会画一个40°的角吗？探索新知我这样画。探索新知我这样画。探索新知我这样画。探索新知我这样画。40°典题精讲1.先画一条射线。2.用三角板60°角的一条边对齐射线，顶点对齐射线的端点。3.从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。这样一个60°的角就画成了。60°画一个60°的角画角步骤：典题精讲1.先画一条射线。3.找到60°，点上一个点。注意:从0刻度开始。4.连成一条射线。标上60°，这样就完成了。60°画角的要点是:一画线，二重合，三找点，四连线。2.量角器的中心点对齐顶点，0°刻度线对齐射线。画一个60°的角易错题型画一个1200的角。120°错误画法120°正确画法温馨提醒：画角时一条边与0°刻度线重合。0°刻度线在外圈就读外圈刻度。0°刻度线在内圈就读内圈刻度。学以致用1.请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！70°110°课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PP