高中新课标3000词 强化检测 第5天（含答案）-2025届高三上学期英语一轮复习专项.docx

高中新课标3000词强化检测第5天

-2025届高三上学期英语一轮复习专项

一、写出下列单词释义及其拓展词汇。（附单词跟读及听写音频，每个单词读两遍）

1.__________v.吸引，呼吁，上诉n.__________→adj.有吸引力的__________

2.__________n.胃口，欲望

3.__________v.鼓掌，称赞

4.__________n.申请人

__________n.应用，申请书，涂抹

__________v.申请，应用，涂抹

__________n.约会，任命，职位→v.任命，约定__________

→adj.指定的，被委任的__________

__________v.感激，欣赏→n.感激，欣赏__________→adj.感激的，欣赏的__________

__________n.方法，靠近，路径v.靠近，接洽→adj.可接近的，亲切的__________

10.__________adj.合适的→反义：adj.不合适的__________

11.__________v.批准，赞成→n.批准，赞成__________→adj.赞成的__________

12.__________n.拱门，拱形物v.拱起adj.淘气的，傲慢自大的→n.弓箭手__________

13.__________n.建筑师，设计师→n.建筑学，建筑样式__________

→adj.建筑学的__________

14.__________v.争论，争吵，主张→n.论证，争吵__________

15.__________n.产生，出现，起立，上升

16.__________n.安排，戳被，整理，排列→v.安排，排列__________

17.__________v.逮捕，拘留，吸引，阻止→adj.醒目的，引人注意的__________

18.__________n.箭，箭头

19.__________adj.人工的，人造的，不真挚的

20.__________adj.感到羞愧的

二、短语习练（附短语跟读及听写音频，每个短语读两遍）

吸引，呼吁某人__________________

approveof__________________

2.申请工作__________________

arguewithsb.__________________

在约定时间__________________

arisefrom__________________

约会，预约__________________

makeanarrangement.__________________

欣赏做某事，对某事感激_________________

arrestone’sattention__________________

做某事的方法__________________

beashamedof__________________

三、翻译下列句子，听录音核对答案。（每个句子读两遍）

1.政府呼吁每个人节约用水。

翻译：_________________________________________________________________

连读示例：isappealing可读作/?z??pi?l??/

他为她的生日挑选了一份恰当的礼物。

翻译：_________________________________________________________________

连读示例：pickedupanappropriate可读作/p?kt?p?n??pr?pr??t/

3.凡事都有两面，人工智能也不例外。

翻译：_________________________________________________________________

连读示例：artificial?intelligence可读作/ɑ?t??f???l?n?tel?d??ns/

在一桩美满的婚姻中，夫妻双方共同致力于解决出现的任何问题。

翻译：_________________________________________________________________

连读示例：thatarise可读作/e?tra?z/

再跟他争辩下去似乎是