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xiǎoqīngwā小青蛙3第一课时第二课时语文一年级下册
田间卫士猜猜我是谁?家庭住址童年照片我的歌声我的荣誉第一课时
xiǎoqīngwā小青蛙3书写:上下结构,上宽下窄。(1)第一横略宽,第二横最短,第三横最长。三横之间距离匀称。(2)月字底第一笔是竖。组词:青草青山
听老师读课文,听清每个字的发音。点击图标,播放视频初读课文
自由读课文:读准字音,读通句子,把会认字在课文中圈画出来,多读几遍。自读课文
清晴眼睛保护害做事情请让病bǎobìng学认字qīngqíngyǎnjīnghùhàishìqíngqǐngràngzuò
把会认字放在课文里读一读。yǎnjingshìqing又轻又短
1互动课堂读一读课文,数一数:课文有几句话?23
朗读第1句话,想一想小青蛙生长在哪里?它是什么样子的?
清晴描写河水描写天气晴天晴朗清水清早qīngqíng
眼睛和眼睛有关yǎnjing
再读第1句话,说一说:你发现了什么?清晴睛字形相近:青+不同偏旁读音相近:带有后鼻音ing
识字方法字族识字青晴睛清jīngqīngqíng“青”字族左边偏旁表意右边声旁表音
青组一组,读一读识字游戏
(课后第1题)朗读指导拍手读第1句话,注意适当停顿,读出节奏感。
qīnɡ学写字书写:左右结构。(1)三点水的三个笔画不在一条直线上,前两个点下俯,最后一笔是提。(2)“青”写得窄。组词:清水清早
qínɡ书写:左右结构,左窄右宽。日字旁要写得瘦窄,长度比右半部分的“青”短。组词:晴天晴朗
qì书写:(1)横笔画之间的距离要紧凑。(2)横斜钩起笔紧贴横中线,与撇的收笔对齐,横微斜。组词:天气生气
课堂演练清晴眼睛看图读字再组词。清水清早晴天晴朗眼皮眼前眼睛点睛
晴眼睛清开始鼠标单击空白即可停止转动(可转5次)第二课时生字大转盘
齐读第1句话,回忆课文内容。
朗读第2句儿歌,说一说:你喜欢小青蛙吗?为什么?互动课堂
苍蝇蚊子飞蛾飞虱小青蛙吃了哪些害虫呢?hài害虫害怕害
与“心”有关。心情表情事情shìqíng一个扁扁口,横山出了头,最后是竖钩。大事坏事做做工做客
小组讨论:小青蛙有哪些贡献?小青蛙吃害虫,它把害虫消灭光,禾苗就能健康成长。保护bǎohù请你用“保护”说个句子。
朗读第3句话,想一想:我们应该怎么对待小青蛙呢?
请?生活中,你会怎样用“请”说句子呢?请qǐng近义词你帮我把那本书拿过来,好吗
病bìng病字旁病人看病让ràng让一让让开
(课后第1题)朗读指导伴着音乐读一读。
青晴睛情请清总结“青”字族左边偏旁表意右边声旁表音
青氵日目忄讠清清水晴晴天睛眼睛情事情请请问偏旁表意字族识字
睛情晴清请想一想,填一填。请清晴情(课后第2题)
学写字书写:左右结构。(1)竖心旁的第一笔是左点,第二笔是右点,第三笔是竖。竖要直,左点低,右点高。(2)注意左右穿插。组词:心情表情qínɡ
书写:左右结构,左窄右宽。言字旁:点画凌空靠上写,横折提中横短斜,折竖笔直提向右。组词:请求请问qǐnɡ
书写:(1)中间的短横靠近横中线。(2)竖在竖中线上。组词:生病生气shēnɡ
小小青蛙呱呱本领真大呱呱跳进水里呱呱游泳冠军呱呱爬到田里呱咕呱捉害虫的专家小小青蛙呱呱嗓门真大呱呱呱咕呱咕呱呱天才歌手呱呱呱咕呱咕呱咕呱都来保护青蛙拓展延伸歌曲:《小青蛙》作词:李念蚩
事情护保眼睛病请清晴让害课堂演练一、青蛙过河。做
眼()()草()水()问心()()天二、想一想,填一填。睛请情晴清青睛请青情清晴字词听写
附:做一个好PPT的原则
01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求
02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案
03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果
04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性
05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动,提高参与度4-准备好备用方案和应对措施
06检查、修改及反馈收集1-仔细检查每一页内容准确性2-邀请他人审查并提供意见反馈3-根据反馈进行必要调整
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